Aktivierende Förderung mit älteren Menschen
von: Silke von Zedlitz-Herpertz
Ernst Reinhardt Verlag, 2004
ISBN: 9783497017126
Sprache: Deutsch
145 Seiten, Download: 1745 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Inhalt | 6 | ||
Geleitwort | 10 | ||
Vorwort | 12 | ||
1 Aktivierungstherapie mit älteren Menschen | 14 | ||
1.1 Was ist das Ziel der Aktivierungstherapie? | 14 | ||
1.2 Welche Möglichkeiten bietet die Aktivierungstherapie? | 14 | ||
1.3 Psychische Erkrankungen und der natürliche Alterungsprozess | 15 | ||
1.4 Medikamente im Alter und deren Auswirkung | 16 | ||
2 Die Einzel- und Gruppenarbeit | 18 | ||
2.1 Die Einzelarbeit | 18 | ||
2.1.1 Ausschlusskriterien und Indikationen für eine Einzelarbeit | 19 | ||
2.1.2 Therapiegestaltung | 20 | ||
2.1.3 Der psychomotorische Behandlungsansatz | 22 | ||
2.2 Die Gruppenarbeit | 24 | ||
2.2.1 Ziele und Ausschlusskriterien für die Gruppenarbeit | 25 | ||
2.2.2 Therapieplanung: Gruppengröße und Zeiteinheiten | 26 | ||
2.2.3 Gruppenarbeit auf einer psychiatrisch geschlossenen Station | 27 | ||
2.2.4 Gruppenvorgaben für Hockergymnastik und Wassergymnastik | 30 | ||
3 Mobilisation zur Erhaltung der Lebensqualität: Passive Maßnahmen, aktive Übungen und Förderung der Entspannungskompetenz | 41 | ||
3.1 Passive Maßnahmen | 41 | ||
3.1.1 Übungsvorschläge zu Dehnungen | 42 | ||
3.1.2 Übungsvorschläge zu Schüttelungen | 47 | ||
3.2 Aktive Übungen mit praktischen Vorschlägen | 49 | ||
3.2.1 Übungen in verschiedenen Ausgangsstellungen | 51 | ||
3.2.2 Übungen mit verschiedenen Materialien | 54 | ||
3.3 Förderung der Entspannungskompetenz – verschiedene Entspannungsmethoden im Überblick | 61 | ||
3.3.1 Die Feldenkraismethode | 62 | ||
3.3.2 Entspannung nach Jacobson | 67 | ||
3.3.3 Phantasiereisen | 71 | ||
3.3.4 Atemgymnastik zur Behandlung von Atemfunktionsstörungen | 75 | ||
3.3.5 Gruppenvorgaben zur Entspannung | 79 | ||
4 Sturzprophylaxe im Alter | 88 | ||
4.1 Übungen in verschiedenen Ausgangsstellungen | 89 | ||
4.2 Übungen mit verschiedenen Materialien und Geräten | 91 | ||
5 Wahrnehmungsschulung | 93 | ||
5.1 Wahrnehmungsschulung als Sturzprophylaxe | 95 | ||
5.1.1 Allgemeine Hinweise zu den Übungen | 96 | ||
5.1.2 Übungen zur Verbesserung der Zeitwahrnehmung | 96 | ||
5.1.3 Übungen zur Verbesserung der räumlichen Orientierung (als Teilprozess der visuellen Wahrnehmung) | 97 | ||
5.1.4 Übungen zur Verbesserung der visuellen Wahrnehmung | 98 | ||
5.1.5 Übungen zur Verbesserung der akustischen Wahrnehmung | 99 | ||
5.1.6 Übungen zur Verbesserung der taktilen Wahrnehmung | 100 | ||
5.2 Wahrnehmungsschulung in der Gerontopsychiatrie | 101 | ||
5.2.1 Wahrnehmungsstörungen am Beispiel demenziell und depressiv erkrankter älterer Menschen | 101 | ||
5.2.2 Therapiemöglichkeiten bei Wahrnehmungsstörungen psychisch erkrankter älterer Menschen | 103 | ||
5.2.3 Snoezelen | 104 | ||
5.2.4 Gruppenvorgaben für Snoezelen-Gruppen mit dementen und depressiven Patienten | 110 | ||
6 Hirnleistungstraining | 117 | ||
6.1 Wie äußern sich Beeinträchtigungen im Kurzzeit- und Langzeitgedächtnis? | 118 | ||
6.2 Übungen zur Verbesserung der Merkfähigkeit | 119 | ||
6.3 Spielerische Übungen zur Steigerung der Gedächtnisleistung | 121 | ||
6.4 Übungen zur Konzentration und Verbesserung des Reaktionsvermögens | 125 | ||
6.5 Gruppenvorgaben für das Hirnleistungstraining | 126 | ||
7 Altersbedingte Begleiterkrankungen | 133 | ||
7.1 Übungsvorschläge bei Harninkontinenz | 134 | ||
7.2 Übungsvorschläge bei Obstipation | 135 | ||
7.3 Übungsvorschläge bei Osteoporose | 137 | ||
Literatur | 139 | ||
Sachregister | 140 | ||
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