Traumatherapie - Eine Einführung
von: Martin Zobel (Hrsg.)
Psychiatrie-Verlag, 2006
ISBN: 9783884147283
Sprache: Deutsch
191 Seiten, Download: 1392 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Inhalt | 6 | ||
| Vorwort | 7 | ||
| Historische Entwicklung der Traumatherapie | 8 | ||
| Die Entwicklung bis ins 19. Jahrhundert | 8 | ||
| Sexueller Missbrauch und Psychoanalyse | 9 | ||
| Die beiden Weltkriege | 11 | ||
| Erster Weltkrieg 1914–1918 | 12 | ||
| Zweiter Weltkrieg 1939–1945 | 12 | ||
| Nachkriegszeit | 13 | ||
| Vietnamveteranen als Wegbereiter | 15 | ||
| Sexueller Missbrauch – neue Konzepte und Sichtweisen | 16 | ||
| Posttraumatische Belastungsstörung und Komorbidität | 18 | ||
| Zusammenfassung | 19 | ||
| Neurologische Hintergründe und »neuropsychotherapeutische« Implikationen bei Posttraumatischen Belastungsstörungen | 21 | ||
| Eine kurze Einführung in die funktionelle Neuroanatomie der Angst | 21 | ||
| Ein vorläufiges neurowissenschaftlich gestütztes Modell der Posttraumatischen Belastungsstörung | 23 | ||
| Implikationen für die Praxis | 26 | ||
| Abschließende Bewertung der Relevanz biologischer Modelle für die therapeutische Praxis | 29 | ||
| Von der Anamnese zur Diagnose | 31 | ||
| Mit welchen Symptomen kommen Traumapatienten in die Behandlung? | 31 | ||
| Nach traumatischen Erlebnissen fragen | 33 | ||
| Wann sind belastende Erlebnisse traumatisch? | 34 | ||
| Stabilisierende Übungen und Distanzierungstechniken | 37 | ||
| Die Zwerchfellatmung | 37 | ||
| Distanzierungstechniken | 38 | ||
| Den Patienten »rausquatschen« | 38 | ||
| Den Patienten rückwärts rechnen lassen | 38 | ||
| Die Aufmerksamkeit des Patienten auf körperliche Bewegungsabläufe lenken | 39 | ||
| Bilder schwärzen | 39 | ||
| Dissoziationen stoppen | 40 | ||
| Der »sichere Ort« | 41 | ||
| Screening: Impact of Event Scale (IES) | 42 | ||
| Kriterien einer Posttraumatischen Belastungsstörung gemäß ICD-10 | 44 | ||
| Stabilisierung | 47 | ||
| Erstkontakt | 48 | ||
| Beziehungsaufnahme | 49 | ||
| Anamneseerhebung | 51 | ||
| Aufbau eines tragfähigen Arbeitsbündnisses | 52 | ||
| Psychoedukation | 53 | ||
| Kognitive Arbeit | 55 | ||
| Erlernen von Affektkontrolle | 55 | ||
| Ressourcenorientierung | 55 | ||
| Umgang mit Gefühlsüberflutung | 56 | ||
| Umgang mit dissoziativem Verhalten | 57 | ||
| Ego-state-Konzepte | 57 | ||
| Die Arbeit mit dem »inneren Kind« | 59 | ||
| Praktische Umsetzung | 61 | ||
| Modifikation der Arbeit mit dem inneren Kind bei stärker dissoziativen Patientinnen und Patienten | 62 | ||
| Bedeutung von anhaltendem Täterkontakt | 63 | ||
| Arbeit mit Täterintrojekten | 64 | ||
| Gruppenarbeit mit stabilisierenden Techniken | 66 | ||
| Verhaltenstherapeutische Interventionen | 68 | ||
| Erscheinungsbild der Posttraumatischen Belastungsstörung | 69 | ||
| Wiedererleben | 69 | ||
| Vermeidungsverhalten | 69 | ||
| Erhöhtes Erregungsniveau | 70 | ||
| Weitere traumakorrelierte Störungen | 70 | ||
| Therapie | 71 | ||
| Erster Therapieteil: Die Stabilisierungsphase | 72 | ||
| Zweiter Therapieteil: Konfrontation und Integration | 78 | ||
| Weitere Aspekte der Therapie | 85 | ||
| EMDR | 87 | ||
| Die acht Phasen der EMDR-Behandlung | 88 | ||
| Erste Phase: Anamnese und Behandlungsplanung | 88 | ||
| Zweite Phase: Stabilisierung und Vorbereitung | 93 | ||
| Dritte Phase: Einschätzung vor dem Prozessieren | 96 | ||
| Vierte Phase: Neuverarbeitung | 98 | ||
| Fünfte Phase: Verankerung | 102 | ||
| Sechste Phase: Körpertest | 103 | ||
| Siebte Phase: Abschluss | 103 | ||
| Achte Phase: Überprüfung und Neubewertung | 104 | ||
| Zur Wirkung von EMDR | 107 | ||
| Welche Klienten profitieren von EMDR? | 107 | ||
| Wie wirkt EMDR im Vergleich zu anderen Methoden und Kontrollgruppen? | 107 | ||
| Wie wirkt die bilaterale Stimulation bei EMDR? | 108 | ||
| Wie wirkt EMDR bei chronifizierten Symptomen der Posttraumatischen Belastungsstörung? | 110 | ||
| Was zeigen die bildgebenden Verfahren über die Wirkung von EMDR? | 110 | ||
| Wie wirkt EMDR im Vergleich mit Psychopharmaka? | 111 | ||
| Vom Umgang mit Dissoziationen und Körpererinnerungen | 113 | ||
| Intention | 113 | ||
| Eingrenzung des Begriffs | 114 | ||
| Kontext der Begriffsbestimmung | 114 | ||
| Gelingende Integration | 115 | ||
| Dissoziation – ein Begriffsspektrum | 117 | ||
| Körpererinnerungen: von der Konversion zur somatoformen Dissoziation | 120 | ||
| Dissoziation und Erinnerung | 121 | ||
| Zusammenfassung der Theorie | 122 | ||
| Umgang mit Dissoziationen, Intrusionen und Körpererinnerungen | 122 | ||
| Arbeitsgrundlage: die Zeitlinie | 122 | ||
| Grundsätze im Umgang mit dissoziierten Erinnerungen | 125 | ||
| Sinnvolle Unterscheidungen und Interventionsformen | 126 | ||
| Weitere Arbeitsgrundlagen | 128 | ||
| Psychoedukation | 134 | ||
| Schlussbemerkung | 135 | ||
| Medikamentöse Therapie bei Patienten mit Posttraumatischen Belastungsstörungen | 136 | ||
| Mögliche Indikationen zur Pharmakotherapie bei Posttraumatischen Belastungsstörungen | 136 | ||
| Was ist bei der Gabe von Psychopharmaka zu beachten? | 137 | ||
| Wichtige Medikamentengruppen bei der Behandlung von Posttraumatischen Belastungsstörungen | 138 | ||
| Überwachung der medikamentösen Behandlung | 139 | ||
| Medikamente in der Notfallbehandlung | 140 | ||
| Erhaltungstherapie mit Psychopharmaka | 141 | ||
| Angehörige traumatisierter Personen | 142 | ||
| Herr K. – ein hypothetisches Geschehen | 143 | ||
| Angehörige als soziale Ressource in der Akut- und Postakutphase | 148 | ||
| Arbeit mit Traumatisierten und Angehörigen | 151 | ||
| Psychotraumatologie im Internet | 159 | ||
| Ressourcen für Fachkreise | 160 | ||
| Internationale Metasites | 160 | ||
| Organisationen,Vereine und Arbeitsgemeinschaften | 160 | ||
| Forschung | 162 | ||
| Diagnostik | 163 | ||
| Intervention | 163 | ||
| Literaturrecherche und Zeitschriften | 164 | ||
| Kollegialer Austausch | 165 | ||
| Ressourcen für Betroffene | 166 | ||
| Allgemeine Informationen | 166 | ||
| Körperliche Misshandlung, sexueller Missbrauch und kriminelle Gewalttaten | 167 | ||
| Tod nahe stehender Personen | 168 | ||
| Lebensbedrohliche Erkrankungen | 168 | ||
| Anhang: Übersicht über Indikationen, Diagnostik und Behandlung | 169 | ||
| 1. Aufbau einer tragfähigen und vertrauensvollen Arbeitsbeziehung | 169 | ||
| 2. Motivation des Patienten | 169 | ||
| 3. Sekundärer Krankheitsgewinn | 169 | ||
| 4. Körperliche und psychische Stabilität | 170 | ||
| 5. Komorbidität | 170 | ||
| 6. Depression | 170 | ||
| 7. Dissoziation | 170 | ||
| 8. Selbstverletzendes Verhalten | 170 | ||
| 9. Akute Suizidalität | 171 | ||
| 10. Bestehender Täterkontakt | 171 | ||
| 11. Psychotisches Erleben | 171 | ||
| 12. Exploration des belastenden Ereignisses | 171 | ||
| 13. Diagnostik | 172 | ||
| 14. Behandlungsplanung | 172 | ||
| 15. Supervision | 172 | ||
| Literatur | 173 | ||
| Autorinnen und Autoren | 190 | ||
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