»Educational Mix« in der frühen Kindheit - Regionale Dienstleistungsinfrastrukturen im Vergleich
von: Sabrina Volk, Claudia Muche, Katharina Mangold
Beltz Juventa, 2013
ISBN: 9783779940210
Sprache: Deutsch
212 Seiten, Download: 1915 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
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»Educational Mix« in der frühen Kindheit - Regionale Dienstleistungsinfrastrukturen im Vergleich
| Inhalt | 8 | ||
| Kapitel 1 Dienstleistungsinfrastrukturen im Bereich der frühen Kindheit im Wandel | 12 | ||
| 1.1 Zur wachsenden Bedeutung der Dienstleistungen im Bereich der frühen Kindheit | 12 | ||
| 1.2 Entwicklung und Wandel der Infrastruktur im Bereich der frühen Kindheit in Deutschland | 14 | ||
| 1.3 Aktuelle Tendenzen der Institutionalisierung von Dienstleistungsinfrastrukturen im Bereich der frühen Kindheit | 18 | ||
| 1.4 Theoretische Rahmung der Untersuchung des „Educational Mix“ | 24 | ||
| Kapitel 2 Empirische Analyse des „Educational Mix“: Untersuchungsdesign | 31 | ||
| 2.1 Auswahl der Regionen | 32 | ||
| 2.2 Datenerhebung: Der „Methodenmix“ | 33 | ||
| 2.3 Auswertung des Materials | 35 | ||
| 2.4 Strukturierung des Buches: Lesehinweis | 36 | ||
| Kapitel 3 Organisationales Feld – „ländliche Region“ (Region 1) | 37 | ||
| 3.1 Akteure im Feld – Angebotsüberblick | 37 | ||
| 3.2 Geschichten im Feld | 58 | ||
| 3.3 Strukturelemente des „Educational Mix“ in der Region 1 | 81 | ||
| Kapitel 4 Organisationales Feld – „mittelstädtische Region“ (Region 2) | 85 | ||
| 4.1 Akteure im Feld – Angebotsüberblick | 86 | ||
| 4.2 Geschichten im Feld | 104 | ||
| 4.3 Strukturelemente des „Educational Mix“ in der Region 2 | 128 | ||
| Kapitel 5 Organisationales Feld – „Großstadt“ (Region 3) | 134 | ||
| 5.1 Akteure und ihre Angebote im Feld | 134 | ||
| 5.2 Geschichten im Feld | 155 | ||
| 5.3 Entwicklungen der Angebotslandschaft in Region 3 | 161 | ||
| Kapitel 6 „Vereinbarkeit“ und „Subsidiarität“ als zentrale Pfade | 178 | ||
| 6.1 Der „Educational Mix“ in der empirischen Analyse | 179 | ||
| 6.2 Der „Educational Mix“ als subsidiärer Dienstleistungsmix | 181 | ||
| 6.3 Zur regionalen Verschiedenheit des „Educational Mix“ | 200 | ||
| 6.4 „History matters“ – aber wie geht es weiter mit dem „Educational Mix“? | 207 | ||
| Literatur | 210 |
