Menschen in der Migration zwischen vertrauter und fremder Tradition - Unter besonderer Berücksichtigung der Situation in der Bundesrepublik Deutschland

von: Günter Kühn

wbv Media, 2013

ISBN: 9783763951024

Sprache: Deutsch

309 Seiten, Download: 1563 KB

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Menschen in der Migration zwischen vertrauter und fremder Tradition - Unter besonderer Berücksichtigung der Situation in der Bundesrepublik Deutschland

	Menschen in der Migration zwischen vertrauter und fremder Tradition	1
	Impressum	3
	Widmung	4
	Inhalt	6
	Vorwort	16
	Allgemeine Einfu?hrung in den Inhalt und die Struktur des Sachbuches	18
	Kapitel I Migration – Ein weltweites Phänomen seit Anbeginn der Menschheitsgeschichte	24
	1 Einfu?hrung in die Thematik	25
	2 Beispiele von Migration im geschichtlichen Zusammenhang mit weitreichenden Auswirkungen	27
	2.1 Einleitung	27
	2.2 Vor- und fru?hgeschichtliche Wanderungen in der abendländischen Hemisphäre	27
	2.3 Demografische Veränderungen mit u?berregionalen „Dominoeffekten“	29
	2.4 Wanderungen in der Mittleren und Neueren deutschen Geschichte	31
	2.5 Die Entdeckung Amerikas und des Seeweges nach Indien: Beginn globaler Wanderungen in der Neuzeit	34
	2.6 Abschließende Kommentierung	35
	3 Zur Entstehung einer weltweiten Migration und zum aktuellen Stand globaler Wanderungen	37
	3.1 Einleitung	37
	3.2 Ursachen und Gru?nde sowie zahlenmäßiger Stand globaler Migration	38
	3.3 In der Nachbarschaft Europas: Aktuelle Krisenherde in Nordafrika sowie im Nahen und Mittleren Osten mit ihren demografischen Auswirkungen	39
	3.4 Abschließende Kommentierung	40
	4 Thematische Zusammenfassung des Kapitels I	42
	Kapitel II Deutschland in der ju?ngeren Geschichte – Ein europäisches Zentrum des Migrationsgeschehens	44
	1 Einfu?hrung in die Thematik	45
	2 Verfolgung und Flucht tausender deutscher Staatsangehöriger als Folge der nationalsozialistischen Machtergreifung	46
	2.1 Einleitung	46
	2.2 Verfolgung ju?discher Bu?rger und Andersdenkender unter dem nationalsozialistischen Regime	47
	2.3 Der Zweite Weltkrieg und seine demografischen Folgen fu?r Deutschland: Flucht, Vertreibung und Deportation von Menschen	49
	2.4 Abschließende Kommentierung	50
	3 Zur Migration seit der Gru?ndung der Bundesrepublik Deutschland und der Deutschen Demokratischen Republik	51
	3.1 Einleitung	51
	3.2 Die Binnenwanderung Deutscher von Ost- nach Westdeutschland und die Zuwanderung von Aussiedlern bzw. Spätaussiedlern bis zum Ende des 20. Jahrhunderts	52
	3.3 Zustrom sowohl von zahlreichen ausländischen Arbeitskräften als auch von Flu?chtlingen und Verfolgten in die Bundesrepublik Deutschland	54
	3.3.1 Hoher Bedarf an Arbeitskräften infolge eines rasantenWirtschaftsaufschwungs nach der Gru?ndung der BundesrepublikDeutschland	54
	3.3.2 Zur Einwanderung spezieller Ausländergruppen nach Deutschland	56
	3.4 Abschließende Kommentierung	58
	4 Zum gegenwärtigen Stand zugewanderter Ausländer in der Bundesrepublik Deutschland	60
	4.1 Einleitung	60
	4.2 Der gegenwärtige Bevölkerungsanteil von Ausländern in der Bundesrepublik Deutschland	60
	4.3 Abschließende Kommentierung	63
	5 Die Bundesrepublik Deutschland – Ein modernes Einwanderungsland der westlichen Hemisphäre	64
	5.1 Einleitung	64
	5.2 Zur Diskussion u?ber die Frage: Ist Deutschland ein Einwanderungs- oder ein Zuwanderungsland?	65
	5.3 Abschließende Kommentierung	66
	6 Zusammenfassende Kommentierung des Kapitels II	67
	Kapitel III Die drei Weltreligionen – das Judentum, das Christentum und der Islam – in ihrer spirituellen Bedeutung fu?r die Traditionsentwicklung des Abendlandes	70
	1 Einfu?hrung in die Thematik	71
	2 Das Judentum als die älteste der drei monotheistischen Religionen orientalischen Ursprungs	72
	2.1 Einleitung	72
	2.2 Die ju?dische Glaubens- und Lebensgemeinschaft im Rahmen ju?discher Tradition	73
	2.3 Migration und ju?disches Leben in der Diaspora in allen Teilen der Erde	75
	2.4 Der Zionismus als Idee zur politischen Vereinigung von weltweit verstreut lebenden Angehörigen des Judentums	79
	2.5 Zur Vorgeschichte der Ansiedlung ju?discher Migranten in Palästina	80
	2.6 Die Gru?ndung des Staates Israel und seine Existenzsicherung durch eine Reihe von Kriegen	83
	2.7 Zur Migrationsproblematik – Ein beiderseitig brisantes Thema bei Israelis und Arabern	86
	2.8 Abschließende Kommentierung	89
	3 Das Christentum als die dominante spirituelle Kraft des Abendlandes bis in die Anfänge der Neuzeit	91
	3.1 Einleitung	91
	3.2 Das Christentum als Glaube und Lehre sowie in seiner Ausbreitung	92
	3.3 Der christliche Missionsgedanke im Zeichen abendländischer Vormachtstellung in der Welt	96
	3.4 Entwicklung eigenständiger christlicher Gemeinden, Trennungen und Abspaltungen	98
	3.5 Gewaltsame Auseinandersetzungen um den wahren Glauben – der Ausbruch von Religionskriegen	101
	3.6 Abschließende Kommentierung	103
	4 Der Islam als Weltreligion mit prägendem religiösen und gesellschaftspolitischen Einfluss	105
	4.1 Einleitung	105
	4.2 Zur Glaubenslehre des Islam	106
	4.3 Die Umsetzung der Lehren Mohammeds im staatlichen und gesellschaftlichen Bereich	109
	4.4 Die Expansion des Islam im historischen Abriss	112
	4.4.1 Die Kalifen als Nachfolger des Propheten in ihrer territorialen Expansion im Fru?h- und Hochmittelalter	112
	4.4.2 Die Machtausbreitung der Seldschuken in Kleinasien, in Nordafrika und Spanien	113
	4.4.3 Beispiele einer friedlichen Koexistenz im Vorderen Orient und auf der Iberischen Halbinsel	114
	4.4.4 Die Seldschuken als Machtfaktor und als Kulturträger im Vorderen und Mittleren Orient sowie in Nordafrika und Spanien	115
	4.5 Aufstieg und Niedergang der osmanischen Herrschaft auf dem Balkan	117
	4.6 Abschließende Kommentierung	122
	5 Zusammenfassende Kommentierung des Kapitels III	124
	Kapitel IV Bestimmende Faktoren der neueren europäischen Geschichte: Die Aufklärung sowie eine Reihe von Ideologien des 19. und 20. Jahrhunderts	128
	1 Einfu?hrung in die Thematik	129
	2 Die Aufklärung als spezifische (west-)europäische Geistesentwicklung von globaler Bedeutung	130
	2.1 Einleitung	130
	2.2 Zur ideellen Begriffsentwicklung und differenzierter praktischer Umsetzung in einzelnen europäischen Ländern	131
	2.3 Abschließende Kommentierung	134
	3 Das 19. und das 20. Jahrhundert: die Jahrhunderte der Ideologien und Ismen	136
	3.1 Einleitung	136
	3.2 Zentrale Ideologien und Ismen von globaler Bedeutung: der Kapitalismus, der Sozialismus, der Konservatismus, der Liberalismus und der Nationalismus	137
	3.2.1 Der moderne Kapitalismus als die beherrschende globale Wirtschaftsform der Gegenwart	137
	3.2.2 Der Sozialismus: eine Reaktion auf den sich ausbreitenden hemmungslosen Kapitalismus	139
	3.2.3 Der Konservativismus des 19. Jahrhunderts in seiner Doppelgesichtigkeit als Vertreter der Restauration und als Bewahrer von erhaltenswerter Tradition	142
	3.2.4 Der Liberalismus – eine dynamische Kraft in der ideologischen Landschaft des 19. und des beginnenden 20. Jahrhunderts	145
	3.2.5 Der Nationalismus als Antrieb bei der Gru?ndung von Nationalstaaten und Nationen	148
	3.3 Herausragende Persönlichkeiten und die nachhaltigen Auswirkungen ihrer Theorien und Lehren: Charles Darwin, Sigmund Freud und Albert Einstein	150
	3.3.1 Charles Darwin und seine Abstammungslehre	150
	3.3.2 Sigmund Freud und die Psychoanalyse	151
	3.3.3 Albert Einstein und die Quantenphysik sowie die Relativitätstheorie	153
	3.4 Abschließende Kommentierung	154
	4 Die Vision von einem Weltethos als Grundlage gemeinsamen globalen Denkens, Entscheidens und Handelns	156
	4.1 Einleitung	156
	4.2 Allgemeine Ziele und Grundsätze sowie Organe der Vereinten Nationen/UN	157
	4.3 Die Vision eines „Weltethos“ und die Notwendigkeit eines Handelns nach global akzeptierten ethischen Grundsätzen	158
	4.4 Abschließende Kommentierung	160
	5 Zusammenfassende Kommentierungdes Kapitels IV	161
	Kapitel V Ein weitgehend u?bereinstimmendes Gemeinwesen, unterschiedliche Sprachenentwicklungen und kulturelle Vielfalt als wesentliche Elemente abendländischer Tradition	162
	1 Einfu?hrung in die Thematik	163
	2 Die Entwicklung des abendländischen Gemeinwesens als staatliche und gesellschaftliche Grundlage Europas	164
	2.1 Einleitung	164
	2.2 Die Anfänge des abendländischen Gemeinwesens: die griechische Polis in ihrer demokratischen Verfasstheit und die römische res publica als „öffentliche Angelegenheit“	165
	2.2.1 Athen als „Bu?rgerpolis“ mit ihrer demokratischen Verfassung	165
	2.2.2 Die res publica als eine „öffentliche Angelegenheit“ römischer Bu?rger	166
	2.2.3 Das Römische Recht als eine der zentralen Grundlagen des abendländischen Rechtswesens	167
	2.3 Die Verfassungsstruktur des Heiligen Römischen Reiches Deutscher Nation im Mittelalter	169
	2.4 Die Entstehung von Territorialstaaten mit Beginn derNeuzeit	170
	2.5 Der Absolutismus als beherrschende Staatsform des 17. und des 18. Jahrhunderts in Europa	170
	2.6 Abschließende Kommentierung	172
	3 Das Entstehen von Nationalstaatenund Nationen mit ihren ab- undausgrenzenden politischen Auswirkungen	174
	3.1 Einleitung	174
	3.2 Die Entwicklung der Nationalstaatlichkeit im abendländischen Geschichtsverlauf	175
	3.3 Der Weg Deutschlands zum Nationalstaat und zur Demokratie	179
	3.3.1 Der Aufstieg Deutschlands zum Nationalstaat und zur europäischen Großmacht u?ber den Umweg eines Krieges mit Frankreich	179
	3.3.2 Die Wiederherstellung der „alten Ordnung“ – die Restauration – und der lange Weg zu einer demokratisch verfassten Republik	180
	3.3.3 Betonung der statusrechtlichen Unterscheidung von In- und Ausländern durch die Nationalstaatlichkeit	182
	3.4 Die Europäische Gemeinschaft – der Versuch einer Einigung von Nationalstaaten bei friedlichem Ausgleich nationaler Interessen	184
	3.5 Abschließende Kommentierung	187
	4 Unterschiedliche Sprachenentwicklungen im abendländischen Geschichtsverlauf	189
	4.1 Einleitung	189
	4.2 Die Entwicklungsgeschichte der deutschen Sprache	190
	4.3 Skizzierung wesentlicher kultureller und fremdsprachiger Einflu?sse auf die europäischen Sprachen, insbesondere auf die deutsche Sprache in der Fru?hen und Mittleren Geschichte	194
	4.4 Indoktrination von Kultur und Sprache in Deutschland durch die nationalsozialistische Ideologie – staatliche und geistige Neuorientierung nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges	197
	4.5 Schwankungen in der Verbreitung und der Bedeutung der deutschen Sprache im internationalen Bereich	199
	4.6 Die Bedeutung der deutschen Sprache im Zusammenhang mit den Einigungsbestrebungen in Europa	201
	4.7 Abschließende Kommentierung	203
	5 Kulturelle Vielfalt – ein bezeichnendes Merkmal abendländischer Kultur	204
	5.1 Einleitung	204
	5.2 Skizzierung historischer Grundlagen abendländischer Kultur in der Fru?hen und Mittleren Geschichte Europas	205
	5.2.1 Griechische und römische Kultur in ihrer Bedeutung fu?r eine abendländische Kulturtradition	205
	5.2.2 Die kulturelle Entwicklung im Frankenreich und im HeiligenRömischen Reich Deutscher Nation	208
	5.3 Die Epoche der Renaissance als Wiedergeburt desMenschen in seiner Individualität und der Aufbruchaufgeklärter Ideen	212
	5.3.1 Die Renaissance als Beginn einer neuzeitlichen Kulturentwicklung	212
	5.3.2 Die Kulturepoche der Klassik auf ihrem Weg in eine nationale Eigenständigkeit mit spezieller Beziehung zur Antike	214
	5.4 Skizzierung der gegenwärtigen kulturellen Situation inder westlichen Hemisphäre unter Beru?cksichtigung der Verhältnisse in der Bundesrepublik Deutschland	216
	5.4.1 Zur Frage nationaler Aspekte in einer Kultur bzw. einer Kulturnation	216
	5.4.2 Die soziokulturelle Situation von der Ausrufung des Deutschen Kaiserreichs 1871 bis zur Gru?ndung der Bundesrepublik Deutschland und der Deutschen Demokratischen Republik	218
	5.4.3 Getrennte soziokulturelle Entwicklungen in West- und Ostdeutschland	220
	5.4.4 Zur soziokulturellen Entwicklung in der Deutschen Demokratischen Republik	225
	5.4.5 Die Bildung von Parallelgesellschaften mit einem multikulturellen Eigenleben in der Bundesrepublik Deutschland	227
	5.5 Abschließende Kommentierung	229
	6 Zusammenfassende Kommentierungdes Kapitels V	232
	Kapitel VI Rahmenbedingungen in der Bundesrepublik Deutschland fu?r eine Integration von Migranten	236
	1 Einfu?hrung in die Thematik	237
	2 Zur Entwicklung rechtlicher Rahmenbedingungen in der Bundesrepublik Deutschland fu?r eine Integration von Migranten	238
	2.1 Einleitung	238
	2.2 Reduzierung der Zuwanderung von Aussiedlern sowie von ausländischen Flu?chtlingen und Verfolgten durch eine Reihe von restriktiven Gesetzen	239
	2.3 Grundlegender Wandel in der deutschen Ausländer- und Migrationspolitik durch das Staatsbu?rgerschaftsgesetz von 2000, das Zuwanderungsgesetz von 2005 und den Nationalen Integrationsplan 2007	240
	2.3.1 Die Neufassung des Staatsbu?rgerschaftsgesetzes	241
	2.3.2 Verabschiedung des Zuwanderungsgesetzes von 2005 als gesetzlicher Rahmen fu?r eine abgestimmte Ausländer- und Integrationspolitik	242
	2.3.3 Der Nationale Integrationsplan von 2007 als Planungsgrundlagefu?r eine gesellschaftliche Integration	244
	2.4 Rechtliche und finanzielle Rahmensetzungen fu?r eine berufliche Qualifizierung von ausländischen Arbeitskräften	244
	2.5 Abschließende Kommentierung	247
	3 Richtungsweisende gesetzlicheRegelungen in der Ausländer- undAsylpolitik der Europäischen Union	248
	3.1 Einleitung	248
	3.2 Gesetzliche Regelungen in der Europäischen Union	248
	3.3 Abschließende Kommentierung	250
	4 Die deutsche Sprache als gesellschaftlicher Integrationsfaktor im nationalen Kontext	251
	4.1 Einleitung	251
	4.2 Allgemeine Erläuterungen zu unterschiedlichen Begriffsverwendungen bei der Vermittlung der deutschen Sprache	252
	4.3 Zum Beziehungsverhältnis von Tradition, Sprache und Identität	253
	4.4 Abschließende Kommentierung	255
	5 Die berufliche und soziale Eingliederung von Migranten in das deutsche Beschäftigungs- und Sozialsystem – eine wesentliche Grundlage fu?r eine gesellschaftliche Integration	257
	5.1 Einleitung	257
	5.2 Heterogenität bei den Migranten im Hinblick auf ihre Deutschkenntnisse sowie auf schulische Abschlu?sse und berufliche Qualifikationen	258
	5.3 Langfristige Arbeitslosigkeit – ein fast unu?berwindliches Hindernis fu?r eine berufliche und soziale Integration sowohl bei jugendlichen als auch bei erwachsenen Migranten	259
	5.4 Berufliche Qualifizierungsmaßnahmen zur Unterstu?tzung einer beruflichen und sozialen Eingliederung von Migranten	262
	5.5 Die berufliche Erstausbildung fu?r Jugendliche und ju?ngere Erwachsene mit Migrationshintergrund – eine der Grundlagen fu?r eine gesellschaftliche Integration	264
	5.6 Formen beruflicher Qualifizierung fu?r Jugendliche und ju?ngere Erwachsene	266
	5.7 Abschließende Kommentierung	268
	6 Zusammenfassende Kommentierung des Kapitels VI	270
	Kapitel VII Akzeptanz verfassungsmäßiger Prinzipien sowie ein zwischenmenschliches Einvernehmen von zugewanderten und ansässigen Bu?rgern als Grundlagen einer Integration	274
	1 Einfu?hrung in die Thematik	275
	2 Das Entstehen einer interkulturellen Vielfalt in Deutschland bei teilweise problematischer Integration	277
	2.1 Einleitung	277
	2.2 Zur Situation der deutschen Mehrheitsgesellschaft nach dem Zweiten Weltkrieg	278
	2.2.1 Zur Ausgangssituation nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges	278
	2.2.2 Die Binnenwanderung Deutscher von Ost- nach Westdeutschland aufgrund diametraler politischer, gesellschaftlicher und wirtschaftlicher Entwicklungen in den beiden deutschen Staaten	280
	2.2.3 Teilweise problematische Integration bei Aussiedlern – insbesondere bei Spätaussiedlern	282
	2.3 Unterschiedliche gesellschaftliche Integration bei den angeworbenen ausländischen Arbeitskräften sowie bei den ausländischen Flu?chtlingen und Asylsuchenden	284
	2.4 Abschließende Kommentierung	286
	3 Gesellschaftliche Integration: Akzeptanz verfassungsmäßiger Prinzipien und ein zwischenmenschliches Einvernehmen von Zugewanderten und Ansässigen	288
	3.1 Einleitung	288
	3.2 Formale und ideelle Voraussetzungen fu?r eine Integration von Migranten in Deutschland	289
	3.3 Integration – ein zwischenmenschlicher Prozess von Zugewanderten und Ansässigen	290
	3.4 Abschließende Kommentierung	291
	4 Gefährdung einer Integration durch (rechts-)radikale Kräfte sowie durch terroristische Aktionen	293
	4.1 Einleitung	293
	4.2 Rechte Parteien und rechtsradikale Aktivitäten in der Bundesrepublik Deutschland und in Europa	293
	4.3 Abschließende Kommentierung	295
	5 Zusammenfassende Kommentierungdes Kapitels VII	297
	Abschließende Überlegungen und Schlussfolgerungen unter Beru?cksichtigung der Situation in der Bundesrepublik Deutschland	300
	Literaturverzeichnis	306

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