Holger Pfaff, Edmund A.M. Neugebauer, Gerd Glaeske, Matthias Schrappe

von: Holger Pfaff, Edmund A.M. Neugebauer, Gerd Glaeske, Matthias Schrappe

Schattauer GmbH, Verlag für Medizin und Naturwissenschaften, 2010

ISBN: 9783794566280

Sprache: Deutsch

463 Seiten, Download: 3463 KB

Format: PDF, auch als Online-Lesen

geeignet für:

eBook anfordern

▸

Mehr zum Inhalt

Holger Pfaff, Edmund A.M. Neugebauer, Gerd Glaeske, Matthias Schrappe

	Geleitwort I	6
	Geleitwort II	8
	Geleitwort III	10
	Vorwort	14
	Anschriften	16
	Herausgeber	16
	Autoren	16
	Inhalt	28
	1 Einführung in die Versorgungsforschung	32
	1.1 Definition und Abgrenzung	33
	1.1.1 Definitionen	33
	1.1.2 Ergebnisorientierung: Effectiveness Gap und Throughput-Modell	34
	1.1.3 Multidisziplinarität und Multiprofessionalität	36
	1.1.4 Patientenorientierung	37
	1.2 Nationaler und internationaler Stand	39
	1.2.1 USA	39
	1.2.2 Großbritannien	40
	1.2.3 Australien	40
	1.2.4 Deutschland	41
	1.3 Gegenstand	45
	1.3.1 Outcome	45
	1.3.2 Input	45
	1.3.3 Gesundheitsleistung	49
	1.3.4 Kontext der Gesundheits-leistung	51
	1.3.5 Output	52
	1.4 Versorgungsforschung im Kontext	55
	der klinischen Forschung	55
	1.4.1 Unterbewertung der patienten-orientierten Forschung	55
	1.4.2 Innovationstransfer als zentrale Aufgabe klinischer Forschung	57
	1.5 Versorgungsforschung im Allokationsprozess	61
	1.6 Evidence-based Health Care (EbHC)	64
	1.6.1 Einführung und Begründung	64
	1.6.2 Definition	66
	1.6.3 Gegenstand	67
	2 Patienten	72
	Einführung	73
	2.1 Patientenpräferenzen	75
	2.1.1 Rolle von Patienten-präferenzen	75
	2.1.2 Methodische Herausforderungen	76
	2.1.3 Patientenpräferenzen in Evidence-based Medicine und Evidence-based Health Care	76
	2.1.4 Unzureichende Ansätze	77
	2.1.5 Fazit	78
	2.2 Arzt-Patient-Kommunikation	80
	2.2.1 Relevanz	80
	2.2.2 Defizite	80
	2.2.3 Schulungen für Ärzte	81
	2.3 Selbsthilfezusammenschlüsse	84
	2.3.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	84
	2.3.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	85
	2.3.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	85
	2.3.4 Wichtigste Datenquellen	86
	2.3.5 Relevanz der Ergebnisse	86
	2.3.6 Beispiel	87
	2.4 Evidenzbasierte Patienteninformation	89
	2.4.1 Bedeutung	89
	2.4.2 Qualität	90
	2.4.3 Beurteilung der Qualität	91
	2.4.4 Hindernisse und Perspektiven	93
	2.5 Partizipative Entscheidungsfindung und Patientenschulung	95
	2.5.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	95
	2.5.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	96
	2.5.3 Relativierung des Compliance-Begriffs	97
	2.5.4 Wichtigste Datenquellen	97
	2.5.5 Relevanz der Ergebnisse	97
	2.5.6 Beispiel	97
	2.6 PRO: Patientenzufriedenheit und ihre Determinanten	99
	2.6.1 Einleitung	99
	2.6.2 Zufriedenheit von Patienten mit der Versorgung im Krankenhaus	99
	2.6.3 Methodische Instrumente	100
	2.6.4 Determinanten	100
	2.6.5 Herausforderungen	101
	2.7 Patientenbefragung	103
	2.7.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	103
	2.7.2 Anwendungsbereiche	103
	2.7.3 Befragungsdimensionen	104
	2.7.4 Datenerhebungsmethoden	105
	2.7.5 Beispiel	105
	3 Professionals	108
	Einführung	109
	3.1 Ärzte und Zahnärzte	110
	3.1.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	110
	3.1.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	111
	3.1.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	112
	3.1.4 Wichtigste Datenquellen	112
	3.1.5 Relevanz der Ergebnisse	112
	3.1.6 Beispiel	113
	3.2 Kranken- und Altenpflegeforschung	115
	3.2.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	115
	3.2.2 Spezifische Fragestellungen	115
	3.2.3 Wichtigste methodische Instrumente und Datenquellen	117
	3.2.4 Entwicklung komplexer Pflegeinterventionen	117
	3.2.5 Relevanz der Ergebnisse	120
	3.2.6 Fazit	121
	3.3 Apotheker	123
	3.3.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	123
	3.3.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	124
	3.3.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	125
	3.3.4 Wichtigste Datenquellen	125
	3.3.5 Relevanz der Ergebnisse	125
	3.3.6 Beispiel	126
	3.4 Heil- und Hilfsmittelerbringer	127
	3.4.1 Rahmenbedingungen	127
	3.4.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Ziele	129
	3.4.3 Wichtigste Datenquellen	129
	3.4.4 Grenzen	130
	3.4.5 Beispiel	131
	3.5 Psychotherapeuten	133
	3.5.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	133
	3.5.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	134
	3.5.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	135
	3.5.4 Wichtigste Datenquellen	135
	3.5.5 Relevanz der Ergebnisse	135
	3.5.6 Beispiele	136
	3.6 Weitere Gesundheitsberufe	138
	3.6.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	138
	3.6.2 Medizinische Fachangestellte	138
	3.6.3 Soziale Arbeit	140
	3.6.4 Hebammen	141
	4 Institutionen	144
	Einführung	145
	4.1 Akut-stationäre Versorgung	146
	4.1.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	146
	4.1.2 Spezifische Fragestellungen	147
	4.1.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	147
	4.1.4 Wichtigste Datenquellen	148
	4.1.5 Relevanz der Ergebnisse	149
	4.1.6 Beispiel	149
	4.2 Rehabilitation	153
	4.2.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	153
	4.2.2 Spezifische Konzepte	156
	4.2.3 Spezifische Fragestellungen	158
	4.2.4 Wichtigste Datenquellen	160
	4.2.5 Relevanz der Ergebnisse	160
	4.2.6 Beispiel	161
	4.3 Pflege- und Altenheime, ambulante pflegerische Versorgung	163
	4.3.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	163
	4.3.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	163
	4.3.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	165
	4.3.4 Wichtigste Datenquellen	165
	4.3.5 Relevanz der Ergebnisse	165
	4.3.6 Beispiel	166
	4.4 Apotheken	168
	4.4.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	168
	4.4.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	169
	4.4.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	170
	4.4.4 Wichtigste Datenquellen	170
	4.4.5 Relevanz der Ergebnisse	171
	4.4.6 Beispiel	171
	4.5 Pharmaindustrie	173
	4.5.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	173
	4.5.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	174
	4.5.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	175
	4.5.4 Wichtigste Datenquellen	175
	4.5.5 Relevanz der Ergebnisse	176
	4.5.6 Beispiele	176
	4.6 Arztpraxen und Medizinische Versorgungszentren	178
	4.6.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	178
	4.6.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	180
	4.6.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	181
	4.6.4 Wichtigste Datenquellen	181
	4.6.5 Relevanz der Ergebnisse	181
	4.6.6 Beispiel	182
	4.7 Ärztliche Vereinigungen	183
	4.7.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	183
	4.7.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	184
	4.7.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	185
	4.7.4 Wichtigste Datenquellen	185
	4.7.5 Relevanz der Ergebnisse	186
	4.7.6 Beispiel	186
	4.8 Krankenkassen	188
	4.8.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	188
	4.8.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	190
	4.8.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	191
	4.8.4 Wichtigste Datenquellen	191
	4.8.5 Relevanz der Ergebnisse	191
	4.8.6 Beispiele	191
	4.9 Öffentlicher Gesundheitsdienst	194
	4.9.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	194
	4.9.2 Auftrag, Zielgruppen, Maßnahmen	195
	4.9.3 Instrumente und Arbeitsweisen	197
	4.9.4 Wichtigste Datenquellen und Gesetzestexte	198
	4.9.5 Relevanz	198
	4.9.6 Beispiel	198
	4.10 Rettungsdienst	200
	4.10.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	200
	4.10.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	200
	4.10.3 Leistungsanalyse und Qualitätsmanagement	201
	4.10.4 Beispiel	202
	5 Systemfaktoren	204
	Einführung	205
	5.1 Finanzierungssystem	206
	5.1.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	206
	5.1.2 Spezifische Fragestellungen	207
	5.1.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	208
	5.1.4 Wichtigste Datenquellen	209
	5.1.5 Relevanz der Ergebnisse	209
	5.1.6 Beispiel	209
	5.2 Verfasstheit des Gesundheitssystems	212
	5.2.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	212
	5.2.2 Spezifische Fragestellungen	213
	5.2.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	214
	5.2.4 Wichtigste Datenquellen	215
	5.2.5 Relevanz der Ergebnisse	215
	5.2.6 Beispiel	216
	5.3 DemographischerWandel	219
	5.3.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	219
	5.3.2 Spezifische Fragestellungen	220
	5.3.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	221
	5.3.4 Wichtigste Datenquellen	221
	5.3.5 Relevanz der Ergebnisse	222
	5.3.6 Beispiel	222
	5.4 Krankenkassen und Zugang	225
	5.4.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	225
	5.4.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	226
	5.4.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	227
	5.4.4 Wichtigste Datenquellen	228
	5.4.5 Relevanz der Ergebnisse	228
	5.4.6 Beispiel	228
	5.5 Vergütungssystem	230
	5.5.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	230
	5.5.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	231
	5.5.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	231
	5.5.4 Wichtigste Datenquellen	232
	5.5.5 Relevanz der Ergebnisse	232
	5.5.6 Beispiel	232
	5.6 Qualitätswettbewerb	234
	5.6.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	234
	5.6.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	235
	5.6.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	236
	5.6.4 Wichtigste Datenquellen	236
	5.6.5 Relevanz der Ergebnisse	236
	5.6.6 Beispiel	237
	5.7 Vertikale Integration	239
	5.7.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	239
	5.7.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	240
	5.7.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	240
	5.7.4 Wichtigste Datenquellen	241
	5.7.5 Relevanz der Ergebnisse	241
	5.8 Populationsbezogene Versorgung und Managed Care	243
	5.8.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	243
	5.8.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	244
	5.8.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	245
	5.8.4 Wichtigste Datenquellen	245
	5.8.5 Relevanz der Ergebnisse	245
	5.8.6 Beispiel	246
	5.9 Träger- und Eigentümerstruktur	247
	5.9.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	247
	5.9.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	248
	5.9.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	248
	5.9.4 Wichtigste Datenquellen	249
	5.9.5 Relevanz der Ergebnisse	249
	6 Querschnittsthemen	252
	Einführung	253
	6.1 Soziale Ungleichheit	254
	6.1.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	254
	6.1.2 Spezifische Fragestellungen	255
	6.1.3 Wichtigste methodische Instrumente und Datenquellen	256
	6.1.4 Relevanz der Ergebnisse	256
	6.1.5 Beispiel	256
	6.2 Alte Menschen	258
	6.2.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	258
	6.2.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	258
	6.2.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	259
	6.2.4 Wichtigste Datenquellen	260
	6.2.5 Relevanz der Ergebnisse	260
	6.3 Chronizität und Multimorbidität	262
	6.3.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	262
	6.3.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	263
	6.3.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	264
	6.3.4 Wichtigste Datenquellen	265
	6.3.5 Relevanz der Ergebnisse	265
	6.3.6 Beispiele	265
	6.4 Menschen mit Behinderung	267
	6.4.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	267
	6.4.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	268
	6.4.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	269
	6.4.4 Wichtigste Datenquellen	269
	6.4.5 Relevanz der Ergebnisse	269
	6.4.6 Beispiel	270
	6.5 Qualitätsentwicklung und Evaluation	272
	6.5.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	272
	6.5.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	273
	6.5.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	274
	6.5.4 Wichtigste Datenquellen	274
	6.5.5 Relevanz der Ergebnisse	275
	6.5.6 Beispiel	275
	6.6 Patientensicherheitsforschung	277
	6.6.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	277
	6.6.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	278
	6.6.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	278
	6.6.4 Wichtigste Datenquellen	281
	6.6.5 Relevanz der Ergebnisse	281
	6.7 Arzneimittel	284
	6.7.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	284
	6.7.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	285
	6.7.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	285
	6.7.4 Wichtigste Datenquellen	286
	6.7.5 Relevanz der Ergebnisse	286
	6.7.6 Beispiel	286
	6.8 Pflegerische Versorgung	288
	6.8.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	288
	6.8.2 Spezifische Fragestellungen	289
	6.8.3 Wichtigste methodische Instrumente und Datenquellen	290
	6.8.4 Relevanz der Ergebnisse	290
	6.8.5 Beispiel	290
	6.9 Prävention	292
	6.9.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	292
	6.9.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	293
	6.9.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	294
	6.9.4 Wichtigste Datenquellen	294
	6.9.5 Relevanz der Ergebnisse	294
	6.9.6 Beispiel	295
	7 Methoden	296
	Einführung	297
	7.1 Epidemiologische Methoden	300
	7.1.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	300
	7.1.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	302
	7.1.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	304
	7.1.4 Wichtigste Datenquellen	305
	7.1.5 Relevanz der Ergebnisse	306
	7.2 Generalisierbarkeit von Studienergebnissen und verallgemeinerte Evidenzsynthese	308
	7.2.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	308
	7.2.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	309
	7.2.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	310
	7.2.4 Wichtigste Datenquellen	311
	7.2.5 Relevanz der Ergebnisse	312
	7.2.6 Beispiele	313
	7.3 Versorgungsnahe Organisationsforschung1	315
	7.3.1 Studiendesigns	315
	7.3.2 Rahmenmodell für den Einsatz von Studiendesigns	316
	7.3.3 Nutzen und Limitationen	319
	7.4 Methoden zur Erfassung und Bewertung der Lebensqualität	321
	7.4.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	321
	7.4.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	322
	7.4.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	323
	7.4.4 Wichtigste Datenquellen	323
	7.4.5 Relevanz der Ergebnisse	325
	7.4.6 Beispiel	325
	7.5 Methoden der qualitativen Forschung	327
	7.5.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	327
	7.5.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	328
	7.5.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	329
	7.5.4 Wichtigste Datenquellen	331
	7.5.5 Relevanz der Ergebnisse	331
	7.5.6 Beispiel	332
	7.6 Register als Evaluationsinstrumente	334
	7.6.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	334
	7.6.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	335
	7.6.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	336
	7.6.4 Wichtigste Datenquellen	338
	7.6.5 Relevanz der Ergebnisse	338
	7.6.6 Beispiel	339
	7.7 Gesundheitsökonomische Methoden	341
	7.7.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	341
	7.7.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	342
	7.7.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	343
	7.7.4 Wichtigste Datenquellen	345
	7.7.5 Relevanz der Ergebnisse	345
	7.7.6 Beispiel	345
	7.8 Analyse von Routinedaten	348
	7.8.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	348
	7.8.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	349
	7.8.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	349
	7.8.4 Wichtigste Datenquellen	350
	7.8.5 Relevanz der Ergebnisse	350
	7.8.6 Beispiel	352
	7.9 Methoden der Qualitäts- und Patientensicherheitsforschung	354
	7.9.1 Definition und konzeptionelle Grundlagen	354
	7.9.2 Spezifische Fragestellungen, Interventionen und Zielgruppen	355
	7.9.3 Wichtigste und spezifische methodische Instrumente	355
	7.9.4 Wichtigste Datenquellen	357
	7.9.5 Relevanz der Ergebnisse	357
	8 Klinische Fachgebiete	360
	Einführung	361
	8.1 Allergologie	363
	8.1.1 Wichtige Fragestellungen	363
	8.1.2 Forschungsstand	364
	8.1.3 Zukünftiger Forschungsbedarf	365
	8.1.4 Notwendigkeit von Infrastruktur und Kooperation	366
	8.2 Allgemeinmedizin und Familienmedizin	368
	8.2.1 Begriffsbestimmung und Versorgungsbereich	368
	8.2.2 Implikationen des primärärztlichen Settings	369
	8.2.3 Primär- und Sekundärdaten in der Allgemeinmedizin	369
	8.2.4 Erklärende Ansätze	370
	8.2.5 Interventionsstudien	371
	8.2.6 Wissenschaftstheoretischer Kontext	371
	8.2.7 Ausblick	372
	8.3 Angiologie	373
	8.3.1 Erkrankungen der Arterien	373
	8.3.2 Erkrankungen der Venen	375
	8.3.3 Erkrankungen der Lymphgefäße	376
	8.3.4 Notwendigkeit von Infrastruktur und Kooperation	376
	8.4 Chirurgie	378
	8.4.1 Wichtige Fragestellungen	378
	8.4.2 Forschungsstand	378
	8.4.3 Zukünftiger Forschungsbedarf	382
	8.4.4 Notwendigkeit von Infrastruktur und Kooperation	382
	8.5 Dermatologie	385
	8.5.1 Versorgung	385
	8.5.2 Versorgungsforschung	385
	8.5.3 Wichtige Fragestellungen	387
	8.5.4 Forschungsstand	388
	8.5.5 Zukünftiger Forschungsbedarf	388
	8.5.6 Notwendigkeit von Infrastruktur und Kooperation	388
	8.6 Diabetologie	392
	8.6.1 Einleitung	392
	8.6.2 Diabetes mellitus Typ 1 und Typ 2	392
	8.6.3 Initiativen der Qualitätssicherung	393
	8.6.4 Perspektiven	395
	8.7 Hypertensiologie	398
	8.7.1 Wichtige Fragestellungen	398
	8.7.2 Forschungsstand	398
	8.7.3 Epidemiologie	398
	8.7.4 Zukünftiger Forschungsbedarf	401
	8.8 Kardiologie	403
	8.8.1 Wichtige Fragestellungen	403
	8.8.2 Forschungsstand	403
	8.8.3 Zukünftiger Forschungsbedarf	405
	8.8.4 Notwendigkeit von Infrastruktur und Kooperation	406
	8.9 Kardiologische Prävention und Rehabilitation	407
	8.9.1 Beschreibungsstudien	407
	8.9.2 Erklärungs- und Konzeptstudien	410
	8.9.3 Evaluationsstudien	411
	8.9.4 Zukünftiger Forschungsbedarf	411
	8.10 Neurologie	413
	8.10.1 Wichtige Fragestellungen	413
	8.10.2 Forschungsstand	414
	8.10.3 Zukünftiger Forschungsbedarf	416
	8.10.4 Notwendigkeit von Infrastruktur und Kooperation	417
	8.11 Orthopädie und Unfallchirurgie	419
	8.11.1 Ausgangssituation und Rahmenbedingungen	419
	8.11.2 Orthopädie	419
	8.11.3 Unfallchirurgie	422
	8.12 Psychiatrie und Psychotherapie	426
	8.12.1 Wichtige Fragestellungen	426
	8.12.2 Forschungsstand	428
	8.12.3 Zukünftiger Forschungsbedarf	429
	8.12.4 Notwendigkeit von Infrastruktur und Kooperation	429
	8.13 Psychotherapie und Psychosomatik	431
	8.13.1 Wichtige Fragestellungen	431
	8.13.2 Forschungsstand	432
	8.13.3 Zukünftiger Forschungsbedarf	434
	8.13.4 Notwendigkeit von Infrastruktur und Kooperation	434
	8.14 Zahn-, Mund- und Kieferheilkunde	437
	8.14.1 Wichtige Fragestellungen	437
	8.14.2 Forschungsstand	437
	8.14.3 Zukünftiger Forschungsbedarf	439
	8.14.4 Notwendigkeit von Infrastruktur und Kooperation	439
	Sachverzeichnis	442

Holger Pfaff, Edmund A.M. Neugebauer, Gerd Glaeske, Matthias Schrappe

von: Holger Pfaff, Edmund A.M. Neugebauer, Gerd Glaeske, Matthias Schrappe

Holger Pfaff, Edmund A.M. Neugebauer, Gerd Glaeske, Matthias Schrappe

Kategorien

eBooks