Praxishandbuch Outdoorpädagogik - Ein Lehr und Arbeitsbuch für outdoorpädagogisches Denken, Planen und Handeln
von: Manfred Hofferer, Renate Fanninger
Outdoorpädagogik Austria, 2011
ISBN: 9783200022973
Sprache: Deutsch
250 Seiten, Download: 6037 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Mehr zum Inhalt
Praxishandbuch Outdoorpädagogik - Ein Lehr und Arbeitsbuch für outdoorpädagogisches Denken, Planen und Handeln
Inhalt | 6 | ||
Einleitung | 8 | ||
Der Anfang und die Wurzeln | 10 | ||
Die Natur als Arbeitsraum | 13 | ||
Was ist Outdoorpädagogik? | 21 | ||
Das Menschenbild | 32 | ||
Gesundheit und Sicherheit | 45 | ||
Wo liegen die Gefahren? | 50 | ||
Projekte in der Outdoorpädagogik | 57 | ||
Outdoorprogramm | 68 | ||
Vom Ereignis zur Erkenntnis | 73 | ||
Auftragsklärung | 79 | ||
Programmplanung | 88 | ||
Der Projektaufbau | 107 | ||
Linearer Projektaufbau | 108 | ||
Offen/freier Projektaufbau: | 112 | ||
Projektaufbau Stationenbetrieb: | 115 | ||
Projektaufbau Triangel | 121 | ||
Projektaufbau Spionage | 126 | ||
Projektaufbau Auftragsarbeit | 129 | ||
Dezentral-dynamischer Projektaufbau | 131 | ||
Projektaufbau »Suchen und Finden« | 139 | ||
Projektaufbau »Wandeln« | 143 | ||
Übungsauswahl | 149 | ||
Das Spiel mit den Sozialformen | 153 | ||
Gesamtgruppe | 159 | ||
Der Darstellungs- und Präsentationskontext | 164 | ||
Pausen | 169 | ||
Sicherheits- und Risikomanagement | 180 | ||
Vor dem Trainingsstart | 185 | ||
Die Trainingseröffnung | 187 | ||
Aktivitätsbriefing | 191 | ||
Intervention | 203 | ||
Scheitern | 211 | ||
Die Rollen | 217 | ||
Ergebnisse verarbeiten | 223 | ||
Abschließen und verabschieden | 235 | ||
Nachbereitung | 238 | ||
Auf den Punkt gebracht! | 245 | ||
Der Autor, die Autorin | 247 | ||
Die Reihe »Outdoorpädagogik in der Praxis« | 248 |