Medienpsychologie - Schlüsselbegriffe und Konzepte
von: Nicole Krämer, Stephan Schwan, Dagmar Unz, Monika Suckfüll
Kohlhammer Verlag, 2016
ISBN: 9783170261389
Sprache: Deutsch
479 Seiten, Download: 3743 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Deckblatt | 1 | ||
| Titelseite | 4 | ||
| Impressum | 5 | ||
| Inhalt | 6 | ||
| Vorwort | 12 | ||
| Teil I Motivation | 14 | ||
| Einführung Motivation | 16 | ||
| Traditionelle Medien | 18 | ||
| Uses-and-Gratifications-Ansatz | 18 | ||
| Selective Exposure | 25 | ||
| Mood Management | 32 | ||
| Sad-Film-Paradoxon | 38 | ||
| Evolutionäre Erklärungsansätze | 46 | ||
| Individualmedien | 54 | ||
| Media Richness | 54 | ||
| Modell des sozialen Einflusses | 61 | ||
| Teil II Kognition | 68 | ||
| Einführung Kognition | 70 | ||
| Aufmerksamkeitsprozesse | 73 | ||
| Aufmerksamkeitsprozesse beim Fernsehen | 73 | ||
| Change Detection/Change Blindness | 79 | ||
| Information-Foraging-Theorie | 85 | ||
| Verarbeitungsprozesse im Arbeitsgedächtnis | 91 | ||
| Cognitive-Load-Theorie (CLT) | 91 | ||
| Cognitive Theory of Multimedia Learning (CTML) | 97 | ||
| Perzeptuelle Disfluency | 104 | ||
| Medienbezogene Kompetenzen | 109 | ||
| Medienkompetenz | 109 | ||
| Repräsentationale Einsicht | 115 | ||
| Perceived Reality | 120 | ||
| Interpretationsprozesse | 127 | ||
| Rezeptionsmodalitäten | 127 | ||
| Narratives Verstehen | 132 | ||
| Multiple Dokumente | 139 | ||
| Falschinformation | 147 | ||
| Hostile Media Effect | 152 | ||
| Moral Disengagement | 158 | ||
| Mediale Präsentation | 167 | ||
| Framing | 167 | ||
| Präsenzerleben | 173 | ||
| Beabsichtigte kognitive Medienwirkungen | 181 | ||
| Cultivation of Mental Skills und Supplantation | 181 | ||
| Multiple externe Repräsentationen | 186 | ||
| Konstruktivistische Lernumgebungen | 193 | ||
| Medienspezifische kognitive Verarbeitungs und Lernprozesse | 199 | ||
| Nicht beabsichtigte kognitive Medienwirkungen | 206 | ||
| Displacement | 206 | ||
| Wissenskluft-Hypothese und Digital Divide | 212 | ||
| Agenda Setting | 220 | ||
| Kultivierung (Cultivation of beliefs) | 226 | ||
| Teil III Emotion | 236 | ||
| Einführung Emotion | 238 | ||
| Neugier und New Experimental Aesthetics | 239 | ||
| Narratives Erleben und Transportation | 244 | ||
| Involvement | 254 | ||
| Excitation Transfer | 261 | ||
| Drei-Faktoren-Emotionstheorie und affektive Disposition | 268 | ||
| Spannung | 275 | ||
| Unterhaltung | 284 | ||
| Teil IV Kommunikation | 294 | ||
| Einführung Kommunikation | 296 | ||
| Traditionelle Medien | 298 | ||
| Parasoziale Interaktion (PSI) | 298 | ||
| Soziale Vergleichsprozesse | 304 | ||
| Medienpsychologische Aspekte der sozial-kognitiven Lerntheorie | 310 | ||
| Third Person Effect | 316 | ||
| Die Theorie der Schweigespirale | 321 | ||
| Two-Step Flow of Communication | 328 | ||
| Der Sleeper-Effekt | 334 | ||
| Individualmedien | 340 | ||
| Reduced Social Cues/Cues Filtered Out | 340 | ||
| Social Identity Model of Deindividuation Effects (SIDE) | 349 | ||
| Hyperpersonal Communication und Social Information Processing Theory | 358 | ||
| Impression Management und Self-Disclosure in sozialen Medien | 364 | ||
| Privacy Paradox | 373 | ||
| Social Capital in elektronischen Medien | 379 | ||
| Mass Interpersonal Persuasion | 385 | ||
| Common Ground und Grounding | 391 | ||
| Immersive virtuelle Umgebungen: Transformed Social Interaction, Proteus-Effekt und Persuasion | 398 | ||
| Media Equation | 405 | ||
| Uncanny Valley | 412 | ||
| Teil V Verhalten | 422 | ||
| Einführung Verhalten | 424 | ||
| Gewalt | 425 | ||
| Prosoziales Verhalten | 433 | ||
| Gemeinsame Wissenskonstruktion im Internet | 442 | ||
| Internetsucht | 447 | ||
| Verzeichnis der Autorinnen und Autoren | 457 | ||
| Stichwortverzeichnis | 468 | ||
| Personenverzeichnis | 475 |
