Mobbing in der Schulklasse
von: Karl E. Dambach
Ernst Reinhardt Verlag, 2009
ISBN: 9783497603091
Sprache: Deutsch
129 Seiten, Download: 4583 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Inhalt | 6 | ||
| Vorwort zur 1. Auflage | 8 | ||
| Vorwort zur 3. Auflage | 12 | ||
| Grundlagen | 14 | ||
| 1 Was ist eigentlich „Mobbing“? | 15 | ||
| 2 Was läuft da in der Klasse – unbemerkt von den Lehrkräften? | 20 | ||
| 3 Außenseiter oder Einzelgänger? | 25 | ||
| 4 Leiden Außenseiter wirklich? | 26 | ||
| 5 Geben Familie und Freunde dem Mobbingopfer Geborgenheit? | 31 | ||
| 6 Wie lange wirkt Mobbing nach? | 36 | ||
| 7 Wie wird ein Schüler zum Außenseiter? | 38 | ||
| 8 Kann sich Mobbing in der ganzen Schule verbreiten? | 42 | ||
| 9 Gibt es Grenzen der Mobbingintervention? | 45 | ||
| Typische Verhaltensmuster von Außenseitern | 46 | ||
| 1 Kampf gegen die Rollenzuweisung „Außenseiter“ | 48 | ||
| 2 Sich mit der Rolle arrangieren | 50 | ||
| 3 Andere Bündnispartner suchen | 52 | ||
| 4 Flucht aus der Gruppe | 54 | ||
| 5 Die Ungeschickten | 54 | ||
| In der Falle | 57 | ||
| 1 Ein Teufelskreis | 58 | ||
| 2 Sichtweise der Außenseiter | 60 | ||
| 3 „Es gibt doch typische Opferpersönlichkeiten! Oder?“ | 61 | ||
| 4 Wie Vorurteile gelernt werden | 65 | ||
| 5 „Wahrnehmungs“-Experimente | 66 | ||
| 6 Keine leichte Aufgabe für den Lehrer | 67 | ||
| 7 Manchmal machen Lehrer beim Mobbing mit | 68 | ||
| 8 Diagnosemöglichkeiten | 69 | ||
| 9 Direktes Ansprechen ist immer das Beste! Wirklich? | 76 | ||
| 10 Wenn der Lehrer zum Schutze der Mobbingopfer … | 78 | ||
| Die Möglichkeiten der Eltern | 79 | ||
| Die Möglichkeiten der Lehrkräfte | 84 | ||
| 1 Wie lässt sich die Situation der Außenseiter verbessern? | 85 | ||
| 2 Mobbingprävention | 108 | ||
| 3 Bearbeitung im Lehrerteam | 114 | ||
| Literaturempfehlungen | 115 |
