ADHS in Schule und Unterricht - Pädagogisch-didaktische Ansätze im Rahmen des multimodalen Behandlungskonzepts
von: Jan Frölich, Manfred Döpfner, Tobias Banaschewski, Andreas Gold, Cornelia Rosebrock, Renate Valtin, Rose Vogel
Kohlhammer Verlag, 2014
ISBN: 9783170269439
Sprache: Deutsch
174 Seiten, Download: 3867 KB
Format: EPUB, PDF, auch als Online-Lesen
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ADHS in Schule und Unterricht - Pädagogisch-didaktische Ansätze im Rahmen des multimodalen Behandlungskonzepts
| Deckblatt | 1 | ||
| Titelseite | 4 | ||
| Impressum | 5 | ||
| Geleitwort | 6 | ||
| Inhaltsverzeichnis | 8 | ||
| 1 Klassifikation und diagnostische Einordnung der ADHS | 10 | ||
| 1.1 Internationale Klassifikationssysteme und diagnostische Einordnung | 10 | ||
| 1.2 Subtypen der ADHS | 14 | ||
| 1.3 Auftreten der Kernsymptome in der Schule | 15 | ||
| 1.4 Auftretenshäufigkeit | 20 | ||
| 1.5 Verlauf während der Schulzeit | 22 | ||
| 1.6 Komorbide Störungen | 26 | ||
| 1.7 Differenzialdiagnose | 28 | ||
| 2 Ursachen und Entwicklung der ADHS | 32 | ||
| 2.1 Genetische Aspekte | 33 | ||
| 2.2 Neuroanatomische und neurochemische Abweichungen | 36 | ||
| 2.3 Allergische Einflüsse | 38 | ||
| 2.4 Psychosoziale Faktoren | 39 | ||
| 2.5 Neuropsychologische Befunde | 39 | ||
| 2.6 Dysfunktionale motivationale Prozesse | 46 | ||
| 3 Diagnostik | 54 | ||
| 4 Das multimodale Behandlungskonzept im Kontext schulischer Anforderungen | 62 | ||
| 4.1 Allgemeine Behandlungsbedingungen | 62 | ||
| 4.2 Umfeldzentrierte Interventionen | 64 | ||
| 4.3 Patientenzentrierte Interventionen | 69 | ||
| 4.4 Medikamentöse Behandlung | 75 | ||
| 4.5 Schulbezogene Interventionen im Rahmen des multimodalen Behandlungskonzepts | 83 | ||
| 4.6 Die Erstellung einer Behandlungshierarchie | 87 | ||
| 5 Allgemeine Grundprinzipien des pädagogischen Umgangs | 90 | ||
| 5.1 Proaktives Lehrerverhalten bei Verhaltens- und Lernproblemen | 90 | ||
| 5.2 Spezifische Verhaltens- und Lernprobleme strukturieren | 92 | ||
| 5.3 Präventive Unterrichtsmethoden bei der ADHS | 95 | ||
| 5.4 Interventionsmaßnahmen bei problematischem, störendem Schülerverhalten | 99 | ||
| 5.5 Weitere ADHS-typische Problemkonstellationen in der Schule | 103 | ||
| 6 Maßnahmen der Verhaltensmodifikation | 107 | ||
| 6.1 Grundprinzipien | 107 | ||
| 6.2 Konkrete Vorschläge für Maßnahmen im schulischen Rahmen | 109 | ||
| 6.3 Selbstinstruktionstrainings | 121 | ||
| 6.4 Selbstmanagement bei Kindern | 126 | ||
| 6.5 Kompensationsmaßnahmen bei defizitärem Arbeitsgedächtnis | 129 | ||
| 6.6 Förderung von Veränderungsmotivation in der Arbeit mit Jugendlichen | 131 | ||
| 7 Aufmerksamkeitsstörungen und Teilleistungsstörungen | 136 | ||
| 7.1 Lese-Rechtschreibprobleme | 137 | ||
| 7.2 Mathematik | 139 | ||
| 7.3 Graphomotorische Probleme | 140 | ||
| 8 Kooperation mit dem Elternhaus | 141 | ||
| 9 Ausblick | 147 | ||
| 10 Hilfreiche Materialien und Internetseiten | 148 | ||
| 11 Literatur | 157 | ||
| 12 Stichwortverzeichnis | 172 |
