Schieflagen im Bildungssystem - Die Benachteiligung der Migrantenkinder
von: Georg Auernheimer
VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV), 2008
ISBN: 9783531903675
Sprache: Deutsch
218 Seiten, Download: 891 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Inhaltsverzeichnis | 6 | ||
Einleitung | 8 | ||
1 Die Pisa-Studien – Herausforderung und Chance | 22 | ||
Skandinavische Bildungssysteme – Schule in Deutschland. Ein provokanter Vergleich | 23 | ||
Chancen und Risiken nach PISA – über Bildungsbeteiligung von Migrantenkindern und Reformvorschläge1 | 32 | ||
Der Bildungserfolg von Einwandererkindern in den westdeutschen Bundesländern. Diskrepanzen zwischen den PISA- Studien und den amtlichen Schulstatistiken1 | 50 | ||
2 Strukturelle Aspekte der Bildungssituation von Migrantenkindern | 67 | ||
Die Überrepräsentation ausländischer Kinder und Jugendlicher in Sonderschulen mit dem Schwerpunkt Lernen | 68 | ||
Fördern und Fordern allein genügt nicht! Mechanismen institutioneller Diskriminierung von Migrantenkindern und - jugendlichen im deutschen Schulsystem1 | 83 | ||
Zunehmende Chancenungleichheit für junge Menschen mit Migrationshintergrund auch in der beruflichen Bildung? | 99 | ||
3 Über Schul- und Unterrichtsqualität, Sprach- und Lesekompetenz | 118 | ||
Schulische und unterrichtliche Prozessvariablen in internationalen Schulleistungsstudien | 119 | ||
Mehrsprachigkeit und Bildungserfolg | 138 | ||
Ein erweitertes Konzept von Lesekompetenz und Konsequenzen für die Leseförderung | 153 | ||
4 Bildungsbeteiligung und Förderung von jungen Migranten in Fallstudien | 169 | ||
Ausländische Schüler in den neuen Bundesländern – eine Erfolgsstory | 170 | ||
Verschlungene Bildungspfade. Über Bildungskarrieren von Jugendlichen mit Migrationshintergrund | 183 | ||
Unzureichend gefördert? Eine Analyse der Bildungssituation und der Förderbedingungen für Migrantenkinder an Frankfurter Schulen – auch aus der Perspektive von Schulleitern | 196 | ||
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren | 217 |