Praxisbuch Positive KVT - Ein integratives lösungsorientiertes Konzept. Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial
von: Fredrike Bannink
Beltz, 2014
ISBN: 9783621281713
Sprache: Deutsch
360 Seiten, Download: 2171 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
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Praxisbuch Positive KVT - Ein integratives lösungsorientiertes Konzept. Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial
| Inhaltsübersicht | 6 | ||
| Inhalt | 8 | ||
| Über die Autorin | 14 | ||
| Geleitwort | 15 | ||
| Vorwort | 16 | ||
| Danksagung | 20 | ||
| Teil I Theorie | 22 | ||
| 1 Was ist KVT? | 23 | ||
| 1.1 KVT-Techniken | 24 | ||
| 1.2 Empirische Evidenz | 25 | ||
| 2 Was ist positive KVT? | 27 | ||
| 2.1 Mängel des Problemlösungs-Paradigmas | 28 | ||
| 2.2 Zur Entwicklung eines Paradigmas der Stärken und Lösungen | 30 | ||
| 2.3 Anmerkungen zur Lerntheorie | 35 | ||
| 2.4 Die veränderte Rolle des Therapeuten | 36 | ||
| 2.5 Unterschiede zwischen traditioneller KVT und Positiver KVT – ein Überblick | 36 | ||
| 3 Die Möglichkeiten der Positiven KVT | 40 | ||
| 3.1 Was ist positiv in der traditionellen KVT? | 41 | ||
| 3.2 Weitere Möglichkeiten der Positiven KVT | 56 | ||
| 4 Zwei positive Quellen | 59 | ||
| 4.1 Quelle 1: Positive Psychologie | 59 | ||
| 4.2 Quelle 2: Lösungsfokussierte Kurzzeittherapie | 68 | ||
| 4.3 Ein kurzer Vergleich zwischen Positiver Psychologie und Lösungsfokussierter Kurzzeittherapie | 78 | ||
| 4.4 Empirische Befunde | 79 | ||
| 4.5 Neurowissenschaft | 79 | ||
| 4.6 Der Körper | 89 | ||
| Teil II Anwendungen | 92 | ||
| 5 Stärkung der therapeutischen Allianz | 93 | ||
| 5.1 Aufbau einer positiven Allianz | 94 | ||
| 5.2 Anerkennung anbieten | 95 | ||
| 5.3 Die Hoffnung stärken | 96 | ||
| 5.4 Verstärken der Stärken und dessen, »was funktioniert« | 101 | ||
| 5.5 Die Kooperation verbessern | 103 | ||
| 6 Assessment | 109 | ||
| 6.1 Entwickeln eines Fallkonzepts | 109 | ||
| 6.2 Ziele erfassen | 111 | ||
| 6.3 Probleme, Beschwerden und Einschränkungen erfassen | 121 | ||
| 6.4 Stärken und Ressourcen erfassen | 122 | ||
| 6.5 Fortschritt, Motivation, Hoffnung und Zuversicht erfassen | 124 | ||
| 6.6 Veränderungsmotivation erfassen | 127 | ||
| 6.7 Positive Selbstbeobachtung | 128 | ||
| 6.8 Positive Funktionale Verhaltensanalyse | 130 | ||
| 7 Die Sichtweise verändern | 134 | ||
| 7.1 Anerkennen von Gefühlen und der Vergangenheit | 134 | ||
| 7.2 Den Aufmerksamkeitsfokus des Klienten verändern | 136 | ||
| 7.3 Fokussieren auf das, was der Klient in Zukunft will | 151 | ||
| 7.4 Hinterfragen dysfunktionaler Überzeugungen | 152 | ||
| 7.5 Nutzung einer spirituellen Perspektive | 162 | ||
| 8 Das Tun verändern | 167 | ||
| 8.1 Sich wiederholende Muster verändern | 167 | ||
| 8.2 Achten Sie darauf, was der Klient tut, wenn sich seine Situation verbessert | 170 | ||
| 9 Das Fühlen verändern | 179 | ||
| 9.1 Negative Emotionen verringern | 179 | ||
| 9.2 Positive Emotionen fördern | 181 | ||
| 9.3 Positive und negative Emotionen ins Gleichgewicht bringen | 187 | ||
| 9.4 Positive Emotionen in medizinischen Settings | 191 | ||
| 10 Hausaufgaben | 196 | ||
| 10.1 Allgemeine Empfehlungen | 197 | ||
| 10.2 Grundlegende Hausaufgabenarten | 200 | ||
| 10.3 Selbstbeobachtung | 202 | ||
| 10.4 Verhaltensexperimente | 204 | ||
| 10.5 Regelmäßige Ergebnismessungen | 211 | ||
| 10.6 Über die Sitzung reflektieren | 218 | ||
| 11 Folgesitzungen | 220 | ||
| 11.1 Fortschritte | 220 | ||
| 11.2 Aufrechterhaltung des veränderten Verhaltens | 228 | ||
| 11.3 Misserfolge | 234 | ||
| 11.4 Der Abschluss der Therapie | 240 | ||
| 12 Die Rolle des Therapeuten | 243 | ||
| 12.1 Den Blumen Wasser geben | 243 | ||
| 12.2 Die Rolle des Therapeuten in der Positiven KVT | 244 | ||
| 12.3 Supertherapeuten | 246 | ||
| 12.4 Leicht und angenehm | 249 | ||
| 12.5 Noch einmal ein Blick auf die therapeutische Allianz | 251 | ||
| 12.6 Mikroanalyse | 252 | ||
| 12.7 Positive Auswirkungen auf Therapeuten | 255 | ||
| Teil III Weitere Anwendungsmöglichkeiten | 258 | ||
| 13 Positive KVT mit Paaren und Gruppen | 259 | ||
| 13.1 Positive KVT mit Paaren | 260 | ||
| 13.2 Positive KVT mit Gruppen | 266 | ||
| 14 Positive KVT mit Kindern und Familien | 272 | ||
| 14.1 Positive KVT mit Kindern | 273 | ||
| 14.2 Positive KVT mit Familien | 287 | ||
| 14.3 Transkulturelle Positive KVT | 292 | ||
| 15 Positive KVT im beruflichen Umfeld | 294 | ||
| 15.1 Die Nutzung der Positiven KVT in einem Team | 295 | ||
| 15.2 Die Nutzung der Positiven KVT in einer Organisation | 301 | ||
| 16 Positive KVT in der Zukunft | 309 | ||
| 16.1 Forschung | 309 | ||
| 16.2 Ausbildung | 310 | ||
| 17 Häufig gestellte Fragen und die Antworten darauf | 314 | ||
| Epilog | 324 | ||
| Anhang | 326 | ||
| Literaturverzeichnis | 327 | ||
| Sachwortverzeichnis | 339 | ||
| Arbeitsmaterialien | 343 | ||
| Internetressourcen | 355 | ||
| Zusammenstellung der Übungen aus dem Praxisbuch KVT | 357 |
