Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung
von: Rudolf Tippelt, Aiga von Hippel
VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV), 2009
ISBN: 9783531918341
Sprache: Deutsch
1068 Seiten, Download: 6382 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Inhalt | 5 | ||
| Vorwort zur dritten überarbeiteten, aktualisierten und erweiterten Auflage | 9 | ||
| Einleitung | 11 | ||
| Geschichte der Erwachsenenbildung | 22 | ||
| Geschichte der Erwachsenenbildung | 23 | ||
| Erwachsenenbildung im Nationalsozialismus | 40 | ||
| Erwachsenenbildung in der Bundesrepublik Deutschland – Alte Bundesländer und neue Bundesländer | 56 | ||
| Theoretische Ansätze der Erwachsenenbildung/ Weiterbildung | 83 | ||
| Sozialisationstheorie und Erwachsenenbildung | 84 | ||
| Biographietheoretische Ansätze in der Erwachsenenbildung | 98 | ||
| Lebenswelt, Lebenslage, Lebensstil und Erwachsenenbildung | 111 | ||
| Der sozialökologische Ansatz in der Erwachsenenbildung | 131 | ||
| Systemtheoretische Analysen der Weiterbildung | 146 | ||
| Konstruktivistische Ansätze in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung | 161 | ||
| Der bildungstheoretische Ansatz in der Erwachsenenbildung | 171 | ||
| Wissen(stheorie) und Erwachsenenbildung/ Weiterbildung | 189 | ||
| Zeitfragen und Temporalität in der Erwachsenen-bildung | 205 | ||
| Forschungsstrategien und Methoden | 221 | ||
| Geschichte der Erwachsenenbildungsforschung | 222 | ||
| Neuere Entwicklungen in der qualitativen Erwachsenenbildungsforschung | 233 | ||
| Methoden und Ergebnisse der quantitativ orientierten Erwachsenenbildungsforschung | 252 | ||
| Berichts- und Informationssysteme zur Weiterbildung und zum Lernen Erwachsener | 268 | ||
| Programmanalyse – Methoden und Forschungen | 282 | ||
| Messung und Zertifizierung von Kompetenzen in der Weiterbildung aus (inter-)nationaler Perspektive | 297 | ||
| Institutionelle, finanzielle, rechtliche und personelle Grundlagen | 315 | ||
| Ordnungsgrundsätze der Erwachsenenbildung in Deutschland | 316 | ||
| Rechtliche Grundlagen der Weiterbildung | 334 | ||
| Bildungsökonomie und Weiterbildung | 354 | ||
| Professionalisierung in der Erwachsenenbildung/ Weiterbildung | 372 | ||
| Berufsfeld Weiterbildung | 391 | ||
| Weiterbildungsmanagement | 413 | ||
| Marketing | 423 | ||
| Institutionenforschung in der Erwachsenenbildung/ Weiterbildung | 438 | ||
| Volkshochschule | 457 | ||
| Kirchliche Erwachsenenbildung | 475 | ||
| Gewerkschaftliche Bildungsarbeit | 491 | ||
| Bibliotheken als Supportstrukturen für Lebenslanges Lernen | 498 | ||
| Museum und Erwachsenenbildung | 510 | ||
| Weiterbildung an Hochschulen | 525 | ||
| Vom kritisch motivierten „Lernen in Selbsthilfe" zum ökonomisch gerahmten „selbstgesteuerten Lernen" : Eine symptomatische Karriere? | 538 | ||
| Vernetzung in der Weiterbildung: Lernende Regionen | 549 | ||
| Internationale Perspektiven der Erwachsenenbildung | 562 | ||
| Erwachsenenbildung und Alphabetisierung in Entwicklungsländern | 578 | ||
| Bereiche der Erwachsenenbildung/Weiterbildung | 598 | ||
| Weiterbildung und Kultur | 599 | ||
| Weiterbildung und Politik | 613 | ||
| Weiterbildung und Beruf | 630 | ||
| Weiterbildung und Technik | 642 | ||
| Erwachsenenbildung und Medien | 664 | ||
| Weiterbildung und Umwelt: Bildung für nachhaltige Entwicklung | 684 | ||
| Weiterbildung und Gesundheit | 705 | ||
| Beratung im Kontext lebenslangen Lernens | 723 | ||
| Adressaten, Teilnehmer und Zielgruppen | 744 | ||
| Beteiligungsregulation in der Weiterbildung | 745 | ||
| Weiterbildung in regionaler Differenzierung | 763 | ||
| Adressaten-, Teilnehmer- und Zielgruppenforschung | 774 | ||
| Inklusion von Menschen mit Behinderung in der Erwachsenenbildung/ Weiterbildung | 785 | ||
| Bildung im Alter | 799 | ||
| Frauenbildung/Gender Mainstreaming | 813 | ||
| Männerbildung | 827 | ||
| Eltern- und Familienbildung | 837 | ||
| Weiterbildung von Strafgefangenen | 845 | ||
| Weiterbildung von Migranten | 853 | ||
| Alphabetisierung/Grundbildung als Aufgabengebiet der Erwachsenenbildung | 861 | ||
| Weiterbildung von Arbeitslosen | 876 | ||
| Personalentwicklung und Arbeitnehmer | 888 | ||
| Innovative Personalpolitik – der Beitrag der betrieblichen Weiterbildung | 909 | ||
| Weiterbildung von Führungskräften | 924 | ||
| Lehren und Lernen in der Erwachsenenbildung/ Weiterbildung | 940 | ||
| Didaktik der Erwachsenenbildung – Weiterbildung als offenes Projekt | 941 | ||
| Programmplanung und -organisation | 956 | ||
| Angebotsplanung und -gestaltung | 970 | ||
| Mediengestützte Lehr-, Lern- und Trainingsansätze für die Weiterbildung | 983 | ||
| Evaluation und Evaluationsforschung | 997 | ||
| Wissensmanagement und Weiterbildung | 1015 | ||
| Informationsmaterialien | 1033 | ||
| Kommentierte Internetquellen zum Handbuch Erwachsenenbildung/ Weiterbildung | 1034 | ||
| Autorenangaben | 1055 | ||
| Stichwortregister | 1064 |
