Behinderung und Sexualität - Grundlagen einer behinderungsspezifischen Sexualpädagogik

Behinderung und Sexualität - Grundlagen einer behinderungsspezifischen Sexualpädagogik

 

 

 

von: Barbara Ortland

Kohlhammer Verlag, 2020

ISBN: 9783170319929

Sprache: Deutsch

268 Seiten, Download: 3014 KB

 
Format:  PDF, auch als Online-Lesen

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Mehr zum Inhalt

Behinderung und Sexualität - Grundlagen einer behinderungsspezifischen Sexualpädagogik



  Deckblatt 1  
  Titelseite 4  
  Impressum 5  
  Inhaltsverzeichnis 6  
  Vorwort zur zweiten Auflage???????????????????????????????????????????????????????????????????? 10  
  1 Hinführung zu komplexen Zusammenhängen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 14  
     1.1 Eine Annäherung an Sexualität???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 14  
     1.2 Eine relationale Sichtweise von Behinderung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 17  
     1.3 Eine relationale Perspektive auf Sexualität, Behinderung und sexuelle Entwicklung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 20  
     1.4 Verstehensansätze aus (Auto-)Biografien von Menschen mit Behinderung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 24  
  2 Verstehenszugänge zu Sexualität???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 33  
     2.1 Definition von Sexualität???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 34  
     2.2 Sexualität als interdisziplinärer Forschungsgegenstand?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 37  
     2.3 Verstehenszugänge der Sexualmedizin???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 39  
     2.4 Verstehenszugänge der Psychologie???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 43  
     2.5 Verstehenszugänge der Soziologie?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 45  
  3 Sexuelle Entwicklung als Teil der Persönlichkeitsentwicklung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 47  
     3.1 Sexuelle Entwicklung unter dem Identitätsaspekt???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 48  
     3.2 Sexuelle Entwicklung unter dem Beziehungsaspekt???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 54  
     3.3 Sexuelle Entwicklung unter dem Lustaspekt???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 58  
     3.4 Sexuelle Entwicklung unter dem Fruchtbarkeitsaspekt???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 61  
     3.5 Sexuelle Selbstbestimmung als Entwicklungsziel?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 63  
     3.6 Behindernde gesellschaftliche Einflüsse???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 65  
     3.7 Behindernde Faktoren der sexuellen Entwicklung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 67  
  4 Sexuelle Entwicklung bei Kindern mit und ohne Behinderungen bis zur Pubertät???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 70  
     4.1 Erstes Lebensjahr???????????????????????????????????????????????????????? 72  
     4.2 Zweites Lebensjahr?????????????????????????????????????????????????????????? 75  
     4.3 Drittes Lebensjahr?????????????????????????????????????????????????????????? 78  
     4.4 Viertes Lebensjahr?????????????????????????????????????????????????????????? 80  
     4.5 Fünftes Lebensjahr?????????????????????????????????????????????????????????? 84  
     4.6 Sechstes Lebensjahr???????????????????????????????????????????????????????????? 85  
     4.7 Die Latenzphase: Siebtes Lebensjahr bis Beginn der Pubertät???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 87  
  5 Sexuelle Entwicklung bei Jugendlichen mit und ohne Behinderungen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 91  
     5.1 Sexuelle Entwicklung bei Jugendlichen allgemein???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 91  
        5.1.1 Entwicklungsaufgabe »Den Körper bewohnen lernen« 94  
        5.1.2 Entwicklungsaufgabe »Umgang mit Sexualität lernen« 97  
        5.1.3 Diversitätsmerkmal ›queer‹ 99  
        5.1.4 Aktuelle Forschungsergebnisse???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 102  
     5.2 Sexuelle Entwicklung unter der Lebensbedingung (Körper-) Behinderung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 115  
        5.2.1 Entwicklungsaufgabe »Den Körper bewohnen lernen« 118  
        5.2.2 Entwicklungsaufgabe »Umgang mit Sexualität lernen« 124  
        5.2.3 Die Bedeutung der Peers im sexuellen Erfahrungsund Lernprozess???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 133  
     5.3 Sexuelle Entwicklung bei kognitiver Beeinträchtigung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 135  
     5.4 Sexuelle Entwicklung unter der Perspektive Autismus???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 144  
  6 Sexuelle Entwicklung unter der Perspektive traumatischer Erfahrungen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 149  
     6.1 Vielfältigkeit traumatischer Erfahrungen – Entwurf einer Typologie???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 150  
        6.1.1 Definition traumatischer Erfahrungen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 151  
        6.1.2 Entwicklungstraumata – eine besondere Form der »Man-made-Traumata« 153  
        6.1.3 Traumata durch Behinderungserfahrungen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 154  
     6.2 Mögliche Folgen traumatischer Lebenserfahrungen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 155  
        6.2.1 Überblick über typische Traumafolgesymptome???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 156  
        6.2.2 Spezifische Folgen von Entwicklungstraumata???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 160  
        6.2.3 Komplexe Traumafolgesymptome als Folge chronischer Traumatisierung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 164  
        6.2.4 Relevanz für die sexuelle Entwicklung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 165  
  7 Zusammenfassende Begründung einer behinderungsspezifischen Sexualerziehung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 174  
     7.1 Mögliche Einflüsse verschiedener Beeinträchtigungen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 174  
        7.1.1 Körperlich-motorische Beeinträchtigungen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 174  
        7.1.2 Kognitive Beeinträchtigungen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 177  
        7.1.3 Beeinträchtigungen durch Autismus???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 178  
        7.1.4 Beeinträchtigungen durch Angewiesensein auf Pflege???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 178  
     7.2 Einflüsse durch Erwachsene in der Sexualerziehung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 179  
     7.3 Einflüsse durch schulische Bedingungen für Sexualerziehung 180  
     7.4 Ausgewählte Forschungsergebnisse zur Situation an Förderschulen 180  
        7.4.1 Potentielle Besonderheiten der sexuellen Entwicklung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 181  
        7.4.2 Realisierung von Pflege und körpernaher Förderung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 182  
        7.4.3 Konzepte zur Intensivierung der sozialen Kontakte der Schülerinnen und Schüler???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 183  
        7.4.4 Inhalte der intentionalen Sexualerziehung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 185  
  8 Sexualpädagogisches Konzept einer behinderungsspezifischen Sexualerziehung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 188  
     8.1 Auseinandersetzung mit der eigenen sexuellen Biografie?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 190  
     8.2 Die Rolle der Eltern in der Sexualerziehung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 197  
     8.3 Sexualpädagogische Grundlegung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 200  
     8.4 Kompetente, integrierende Sexualpädagogik: ein Gesamtkonzept für die (schulische) Sexualerziehung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 202  
        8.4.1 Kompetenzerweiterung auf Seiten der Mitarbeitenden???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 205  
        8.4.2 Fortbildungskonzept für ›unterstützendes Personal‹ 207  
        8.4.3 Kompetenzerweiterung auf Seiten der Väter und Mütter???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 216  
        8.4.4 Behinderungsspezifisches Spiralcurriculum, Themenwahl und Unterrichtsgestaltung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 218  
        8.4.5 Erkenntnisse der Erprobung des KiS-Konzeptes an zwei Förderschulen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 222  
  9 Übergreifende Aspekte einer behinderungsspezifischen Sexualerziehung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 224  
     9.1 Gestaltung einer traumasensiblen Sexualpädagogik?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 225  
        9.1.1 Grundlegende Aspekte einer traumasensiblen Pädagogik???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 226  
        9.1.2 Traumasensible Themen- und Methodenwahl???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 229  
     9.2 Sexualerziehung als Gestaltungsprinzip in körpernahen (Pflege-) Situationen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 235  
     9.3 Sexualerziehung bei Menschen mit Komplexen Behinderungen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 241  
     9.4 Sexualerziehung als Auseinandersetzung mit Behinderungserfahrungen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 244  
  10 Schlusswort?????????????????????????????????????????? 248  
  Literaturverzeichnis?????????????????????????????????????????????????????? 250  

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