Beziehungsgestaltung in der Pflege
von: Christa Büker, Julia Lademann, Christa Büker, Julia Lademann
Kohlhammer Verlag, 2019
ISBN: 9783170321144
Sprache: Deutsch
182 Seiten, Download: 2424 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Deckblatt | 1 | ||
| Titelseite | 4 | ||
| Impressum | 5 | ||
| Inhaltsverzeichnis | 6 | ||
| Vorwort der Reihenherausgeberinnen | 10 | ||
| Einleitung | 12 | ||
| 1 Die Pflegebeziehung – Begriff, Besonderheiten, Bedeutung | 16 | ||
| 1.1 Beziehung als immanenter Bestandteil professioneller Pflege | 18 | ||
| 1.2 Beziehungsbegriff | 19 | ||
| 1.3 Merkmale und Besonderheiten der Pflegebeziehung | 23 | ||
| 1.3.1 Körpernähe der Pflegebeziehung | 24 | ||
| 1.3.2 Konfrontation mit existentiellen Situationen | 25 | ||
| 1.3.3 Asymmetrie der Beziehung | 26 | ||
| 1.3.4 Verschränkung mit der Lebenswelt von Patienten | 27 | ||
| 1.4 Risiken und Spannungsfelder in der Pflegebeziehung | 29 | ||
| 1.5 Bedeutung der Pflegebeziehung | 31 | ||
| 1.5.1 Bedeutung der Pflegebeziehung für Menschen mit Pflegebedarf | 31 | ||
| 1.5.2 Die Pflegebeziehung aus Sicht der Pflegenden | 35 | ||
| 1.6 Pflegebeziehung als Bündnisbeziehung | 38 | ||
| 1.7 Fazit | 40 | ||
| Lernaufgaben | 41 | ||
| Reflexionsaufgaben | 41 | ||
| Literatur | 42 | ||
| 2 Pflegebeziehung gestern und heute | 45 | ||
| 2.1 Wandel von pflegerischem Berufsbild und Patientenrolle | 47 | ||
| 2.1.1 Historisch geprägtes Berufsbild Pflege | 48 | ||
| 2.1.2 Pflegebedürftige, Patient, Klientin, Nutzer, Kundin | 50 | ||
| 2.2 Zwischen Aufopferung und professioneller Dienstleistung | 56 | ||
| 2.2.1 Helfersyndrom und gesellschaftlich-berufliche Rahmenbedingungen | 57 | ||
| 2.2.2 Gefühlsarbeit, Emotionsarbeit und Empathie | 62 | ||
| 2.2.3 Wege zur professionellen Arbeit mit Gefühlen | 68 | ||
| 2.3 Fazit | 70 | ||
| Lernaufgaben | 72 | ||
| Reflexionsaufgaben | 72 | ||
| Literatur | 73 | ||
| 3 Theoretische Grundlagen von Kommunikation und Interaktion | 76 | ||
| 3.1 Kommunikationsmodelle | 77 | ||
| 3.1.1 Das Modell der zwischenmenschlichen Kommunikation (Watzlawick) | 78 | ||
| 3.1.2 Das Vier-Seiten-Modell der Kommunikation (Schulz von Thun) | 81 | ||
| 3.1.3 Transaktionsanalyse (Berne) | 83 | ||
| 3.1.4 Wertschätzende und auf Empathie basierende Kommunikationskonzepte | 85 | ||
| 3.2 Pflegewissenschaftliche Interaktionstheorien | 86 | ||
| 3.2.1 Peplau: Interpersonale Beziehungen in der Pflege | 87 | ||
| 3.2.2 Orlando: Die lebendige Beziehung zwischen Pflegenden und Patienten | 90 | ||
| 3.2.3 Travelbee: Interpersonale Aspekte der Pflege | 91 | ||
| 3.3 Körper und Leib in Interaktion und Kommunikation | 91 | ||
| 3.3.1 Embodied Communication | 92 | ||
| 3.3.2 Leibphänomenologie in der Pflege | 93 | ||
| 3.4 Aktuelle pflegewissenschaftlich fundierte Ansätze | 96 | ||
| 3.4.1 Kritisch-emanzipatorischer Ansatz (Friesacher) | 97 | ||
| 3.4.2 Kommunikative Kompetenz in der Pflege (Darmann-Finck, Muths &x00026 | 99 | ||
| 3.4.3 Personenbezogene und beziehungsbasierte Pflegeorganisationssysteme | 101 | ||
| 3.5 Fazit | 103 | ||
| Lernaufgaben | 104 | ||
| Reflexionsaufgaben | 105 | ||
| Literatur | 105 | ||
| 4 Gestaltungselemente einer professionellen Pflegebeziehung | 108 | ||
| 4.1 Ethisch-reflexive und patientenorientierte Grundhaltung | 109 | ||
| 4.2 Umgang mit Nähe und Distanz | 115 | ||
| 4.3 Professionelle Kommunikation | 120 | ||
| 4.4 Bewusste Gestaltung von Körperkontakten | 123 | ||
| 4.5 Realistische Erwartungen an die Pflege-Patienten-Beziehung | 128 | ||
| 4.6 Bewusstsein der Grenzen der Pflegebeziehung | 130 | ||
| 4.7 Fazit | 132 | ||
| Lernaufgaben | 133 | ||
| Reflexionsaufgaben | 133 | ||
| Literatur | 134 | ||
| 5 Pflegebeziehung mit spezifischen Zielgruppen | 137 | ||
| 5.1 Menschen mit einer dementiellen Erkrankung | 138 | ||
| 5.2 Menschen mit psychischen Störungen | 141 | ||
| 5.3 Menschen in der letzten Lebensphase | 143 | ||
| 5.4 Patienten in der Isolierung | 145 | ||
| 5.5 Beziehungsgestaltung bei Stigmatisierungsgefahr | 147 | ||
| 5.6 Menschen mit starker Beeinträchtigung der Wahrnehmung | 149 | ||
| 5.7 Beziehungsgestaltung mit Angehörigen | 154 | ||
| 5.8 Fazit | 158 | ||
| Lernaufgaben | 158 | ||
| Reflexionsaufgaben | 159 | ||
| Literatur | 159 | ||
| 6 Voraussetzungen effektiver Beziehungsgestaltung in der Pflege | 162 | ||
| 6.1 Professionelles Berufsverständnis und Berufsethik | 163 | ||
| 6.2 Pflegewissenschaftlich fundierte Beziehungskonzepte | 167 | ||
| 6.3 Pflegerische Kompetenzentwicklung | 169 | ||
| 6.4 Rahmenbedingungen von Pflege in Gesellschaft und Institution | 175 | ||
| 6.5 Fazit | 177 | ||
| Reflexionsaufgaben | 179 | ||
| Literatur | 179 | ||
| Register | 182 |
