Bildungsberatung für Menschen im Alter - Grundlagen, Zielgruppen, Konzepte

Bildungsberatung für Menschen im Alter - Grundlagen, Zielgruppen, Konzepte

 

 

 

von: Franz Kolland, Vera Gallistl, Anna Wanka

Kohlhammer Verlag, 2018

ISBN: 9783170338692

Sprache: Deutsch

199 Seiten, Download: 3041 KB

 
Format:  PDF, auch als Online-Lesen

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Wieder verfügbar ab: 23.07.2018 20:17

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Mehr zum Inhalt

Bildungsberatung für Menschen im Alter - Grundlagen, Zielgruppen, Konzepte



  Dekblatt 1  
  Titelseite 4  
  Impressum 5  
  Vorwort 6  
  Inhaltsverzeichnis 8  
  Einleitung 10  
  1 Bildungsberatung in einer neuen Kultur des Alters 198  
     1.1 Für eine neue Kultur des Alters 14  
     1.2 Identität im Lebenslauf, Identität im Alter 17  
     1.3 Körper und Körpergestaltung 19  
     1.4 Lebenskunst – Gelingendes Altern – Selbstsorge 21  
     1.5 Die Kraft der Veränderung im Lebenslauf 23  
  2 Ausgangspunkte einer Bildungsberatung für Menschen im Alter 26  
     2.1 Bildungsberatung im Alter als Antwort auf den sozialen Wandel 26  
     2.2 Grundlagen einer Bildungsberatung im Alter 33  
        2.2.1 Alter(n) und Bildung 33  
        2.2.2 Beratung im Alter 42  
     2.3 Zehn Leitlinien der Bildungsberatung für Menschen im Alter 50  
  3 Geragogisches Wissen für die Bildungsberatung im Alter 57  
     3.1 Begrifflichkeiten 57  
        3.1.1 Verständnis von Geragogik/Altersbildung 57  
        3.1.2 Geragogische Bildungsberatung 62  
        3.1.3 Geragogische Bildungsberatung, verwandte Begriffe und deren Abgrenzung 64  
        3.1.4 Zusammenführung – die geragogische Perspektive 69  
     3.2 Theoretische Grundannahmen für die Gestaltung geragogischer Bildungsberatung 69  
     3.3 Didaktische Implikationen für eine geragogische Bildungsberatung 76  
        3.3.1 Methoden in der geragogischen Bildungsberatung 85  
        3.3.2 Qualität in der geragogischen Bildungsberatung 86  
     3.4 Prinzipien einer geragogisch orientierten Bildungsberatung 88  
  4 Zielgruppen der Bildungsberatung im Alter 90  
     4.1 Beratungsanlässe im Alter 90  
        4.1.1 Entberuflichung 91  
        4.1.2 Aktives Altern 92  
        4.1.3 Selbstbestimmung und Neuorientierung 93  
     4.2 Herausforderungen der Bildungsberatung für Menschen im Alter 94  
        4.2.1 Naturalisierung des Alterns 94  
        4.2.2 Othering – alt sind die anderen 95  
        4.2.3 Die Realisierungslücke 97  
     4.3 Konzepte und empirische Vorgangsweise zur Entwicklung von Zielgruppen 100  
     4.4 Zielgruppen der Bildungsberatung für Menschen im Alter 102  
        4.4.1 Die Aktivitätsorientierten 106  
        4.4.2 Menschen im Übergang 115  
        4.4.3 Die Sozialorientierten 123  
        4.4.4 Gesundheitlich belastete Menschen 130  
        4.4.5 Menschen im unruhigen Ruhestand 137  
  5 Entgrenzte Projektarbeit – Netzwerke als Unterstützung für Bildungsberatung im Alter 149  
     5.1 Organisationsstrukturen der Bildungsberatung für Menschen im Alter 153  
        5.1.1 Organisatorische Felder der Beratungsarbeit mit älteren Menschen 154  
        5.1.2 Zielgruppenansprache 157  
     5.2 Weiterbildung als Bedingungsfaktor der Netzwerkarbeit 160  
     5.3 Netzwerkarbeit als Bedingung für die Bildungsberatung im Alter 166  
  6 Ausblick: Chancen und Grenzen der Bildungsberatung im Alter 168  
  7 Curriculum und Unterlagen für die Praxis 173  
  Literaturverzeichnis 180  
  Anhang 194  
  Stichwortregister 198  

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