Sozialpädagogik der Lebensalter - Eine Einführung. Mit E-Book inside
von: Lothar Böhnisch
Beltz Juventa, 2018
ISBN: 9783779950035
Sprache: Deutsch
358 Seiten, Download: 1611 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Inhaltsverzeichnis | 6 | ||
| Vorwort | 10 | ||
| 1. Die moderne Sozialpädagogik und Sozialarbeit im gemeinsamen Bezug der Bewältigung von Integrationsproblemen in der sozialstaatlichen Gesellschaft | 12 | ||
| 1.1 Die Verschränkung von Sozialpädagogik und Sozialarbeit in der Integrationsperspektive | 12 | ||
| 1.2 Der sozialstaatliche Hintergrund | 16 | ||
| 1.3 Der normative Rahmen: Soziale Gerechtigkeit | 18 | ||
| 1.4 Die feministisch inspirierte Sozialarbeit | 21 | ||
| 1.5 Die individualpsychologische Sozialpädagogik | 22 | ||
| 2. Lebensbewältigung – Der allgemeine Problemzugang der Sozialpädagogik und Sozialarbeit | 25 | ||
| 2.1 Lebensbewältigung, Lebenslage, Bewältigungslage | 25 | ||
| 2.2 Bewältigung und Bildung | 35 | ||
| 2.3 Biografie und Lebenslauf | 36 | ||
| 2.4 Sozialisation und Bewältigung | 39 | ||
| 2.5 Lebensalter und Generation | 40 | ||
| 2.6 Die Bedeutung des Geschlechts | 41 | ||
| 2.7 Migration, Zugehörigkeit und Bewältigung | 45 | ||
| 3. Die Lebensalter als historisch gewordene Bewältigungskonstellationen der Moderne | 52 | ||
| 3.1 Die Herausbildung der bürgerlichen Familie | 52 | ||
| 3.2 Die Entdeckung der Kindheit | 58 | ||
| 3.3 Die Erfindung und Konstruktion des Jugendlichen | 66 | ||
| 3.4 Die Formung der Normalarbeiterexistenz und Erwerbsbiografie | 71 | ||
| 3.5 Alter als Restkategorie der industriellen Moderne? | 76 | ||
| 4. Kindheit zwischen Eigenleben und Erziehung | 80 | ||
| 4.1 Der sozialpädagogische Zugang – Die Bewältigung von Kindheit | 81 | ||
| 4.2 Die Individualisierung der Kindheit | 84 | ||
| 4.3 Bindung und Verlust im Kindesalter – Die frühe Bedeutung des Geschlechts | 88 | ||
| 4.4 Familienkindheit | 91 | ||
| 4.5 Das Kind im Kindergarten | 93 | ||
| 4.6 Schulkinder | 99 | ||
| 4.7 Raumaneignung als Fokus des sozialpädagogischen Zugangs zur Kindheit | 106 | ||
| 4.8 Kinder in Armut | 110 | ||
| 4.9 Sozialpädagogisch angeregte Kinderräume und hilfreiche Erwachsene | 113 | ||
| 5. Jugend als Experimentier- und Bewältigungsraum | 116 | ||
| 5.1 Jugend als Bewältigungslage | 116 | ||
| 5.2 Die Erosion des Moratoriums | 118 | ||
| 5.3 Jugend als „zweite Chance“ | 121 | ||
| 5.4 Jugend und soziale Integration | 123 | ||
| 5.5 Konsumjugend | 125 | ||
| 5.6 Jugendliche als Mädchen und Jungen | 127 | ||
| 5.7 Jugendliche in der Gleichaltrigenkultur | 130 | ||
| 5.8 Irritationen der Sexualität | 136 | ||
| 5.9 Jugendliche mit „Migrationshintergrund“ | 141 | ||
| 5.10 Jugend in der Welt der Medien | 144 | ||
| 5.11 Bildung und Arbeit im Jugendalter | 153 | ||
| 5.12 Lebenskünstler der Verschiedenheit – Jugendliche mit Behinderung | 158 | ||
| 5.13 Gefährdung und Risiko | 162 | ||
| 5.14 Jugend in der Perspektive des Erwachsenwerdens | 177 | ||
| 5.15 Die „politische Generation“ | 180 | ||
| 6. Bewältigungslagen – Das Erwachsenen- und Erwerbsalter als Bewältigungskonstellation | 185 | ||
| 6.1 Erwachsenensozialisation und Lebensbewältigung | 186 | ||
| 6.2 Männliche und weibliche Bewältigungsmuster | 191 | ||
| 6.3 Die Familie als Unterstützungssystem und Bewältigungsfalle | 195 | ||
| 6.4 Häusliche Gewalt | 200 | ||
| 6.5 Arm-Sein in einer reichen Gesellschaft | 209 | ||
| 6.6 Prekäre Arbeit und Arbeitslosigkeit als Bewältigungslagen | 212 | ||
| 6.7 Biografien außer Kontrolle: Alkoholismus im Erwachsenenalter | 214 | ||
| 6.8 Frauen und Männer in der Wohnungslosigkeit – Der Sog der Straße | 216 | ||
| 6.9 Die nahen Fremden – Soziale Arbeit mit MigrantInnen | 219 | ||
| 6.10 Das geschlechtsduale Bild der Kriminalität | 222 | ||
| 6.11 Multiple Abhängigkeiten – Erwachsene mit Behinderung | 223 | ||
| 7. Lebensbewältigung im Alter | 228 | ||
| 7.1 Der Strukturwandel der Arbeitsgesellschaft und die gesellschaftliche Rückkehr des Alters | 229 | ||
| 7.2 Alter(n) im Wandel | 231 | ||
| 7.3 Das Kompetenzmodell Alter | 236 | ||
| 7.4 Alter als zeiträumliche Bewältigungskonstellation | 239 | ||
| 7.5 Frauen im Alter | 247 | ||
| 7.6 Männer im Alter | 250 | ||
| 7.7 Die Spaltung der Altengesellschaft | 253 | ||
| 7.8 Der Spiegel der Gebrechlichkeit – Die soziale Einbettung der Altenpflege | 255 | ||
| 7.9 Sozialpädagogik/Sozialarbeit und neues Alter | 258 | ||
| 7.10 Das Alter gesellschaftlich neu sehen – Zur Zukunft des Altersdiskurses | 262 | ||
| 8. Übergänge und ihre Bewältigung | 267 | ||
| 8.1 Die Bedeutung von Übergängen | 267 | ||
| 8.2 Entwicklungsbezogene Übergänge | 269 | ||
| 8.3 Institutionenbezogene Übergänge | 277 | ||
| 8.4 Übergangsbegleitung und -beratung | 281 | ||
| 9. Reflexions- und Arbeitsprinzipien einer bewältigungsorientierten Sozialpädagogik und Sozialarbeit der Lebensalter | 285 | ||
| 9.1 Sozial-emotionale Kompetenzen im Pädagogischen Bezug | 285 | ||
| 9.2 Akzeptierende Haltung | 288 | ||
| 9.3 Reframing | 289 | ||
| 9.4 Funktionale Äquivalente | 291 | ||
| 9.5 Geschlechtsreflexivität | 292 | ||
| 9.6 Diversität | 294 | ||
| 9.7 Empowerment und Befähigung | 296 | ||
| 9.8 Fallverstehen | 301 | ||
| 9.9 Beratung | 308 | ||
| 9.10 Krisenintervention | 316 | ||
| 9.11 Milieubildung und Netzwerkorientierung | 320 | ||
| 9.12 Gemeinwesenorientierung | 325 | ||
| 9.13 What works? – Zur Evaluation sozialpädagogischer Arbeit | 327 | ||
| Literatur | 333 |
