Passagen pflegedidaktischer Arbeit an der Schnittstelle von Hochschule und Schulpraxis
von: Roswitha Ertl-Schmuck, Jonas Hänel
Beltz Juventa, 2018
ISBN: 9783779946656
Sprache: Deutsch
232 Seiten, Download: 3941 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
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Mehr zum Inhalt
Passagen pflegedidaktischer Arbeit an der Schnittstelle von Hochschule und Schulpraxis
| Inhaltsverzeichnis | 6 | ||
| Einführung in die Thematik / Roswitha Ertl-Schmuck und Jonas Hänel | 8 | ||
| Teil 1: Charakteristik und Kontur der Passagen | 12 | ||
| Das Theorie-Praxis-Verständnis als produktive Irritation / Roswitha Ertl-Schmuck | 13 | ||
| Spurenlese der Passagen – eine Untersuchung hochschulischer Erzeugnisse / Wolfgang von Gahlen-Hoops und Jonas Hänel | 30 | ||
| Ein systemtheoretischer Blick auf die Schnittstelle von Hochschule und Schule / Christopher Dietrich | 70 | ||
| Teil 2: Herausforderungen und Gestaltungsmöglichkeiten | 90 | ||
| „Große Theorien – mein kleiner Unterricht“ – berufsbegleitend Studierende zwischen zwei Welten / Anja Walter | 91 | ||
| Pflegedidaktische Transformationen im Schulpraktikum / Ulrike Greb | 117 | ||
| Authentische Unterrichtsvideos zur Anbahnung hermeneutischer Fallkompetenz / Sandra Altmeppen | 150 | ||
| Teil 3: Wege curricularer Arbeit im Schulpraktikum | 168 | ||
| „Puls- und Blutdruckkontrolle“ – Ein Klassiker des Pflegeunterrichts in neuem Licht / Aileen Brandt | 169 | ||
| „Notfall am Zahnarztstuhl“ – Das Subjekt in Lehr-Lernprozessen medizinischer Fachberufe / Christin Gläßgen | 184 | ||
| „Und wie kann ich den Widerspruch auflösen?“ – Die Differenzerfahrung im Spiegel der Unterrichtspraxis / Linda Hommel | 201 | ||
| Synopse und Ausblick / Roswitha Ertl-Schmuck und Jonas Hänel | 219 | ||
| Autor/innen | 231 |
