Pädagogische Anthropologie der Kinder - Geschichte, Kultur und Theorie
von: Gerald Blaschke-Nacak, Ursula Stenger, Jörg Zirfas
Beltz Juventa, 2018
ISBN: 9783779948018
Sprache: Deutsch
328 Seiten, Download: 4001 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Vorwort | 6 | ||
| Inhaltsverzeichnis | 8 | ||
| Kinder und Kindheiten. Eine Einleitung / Gerald Blaschke-Nacak, Ursula Stenger & Jörg Zirfas | 12 | ||
| Kapitel I: Natur und Geschichte | 36 | ||
| Über die Bildung der „kulturellen Natur“ des Kindes / Gerd E. Schäfer | 37 | ||
| Zwischen den Extremen. Zur pädagogisch-anthropologischen Konstruktion des Kindes in Émile oder Über die Erziehung / Friederike Schmidt | 56 | ||
| Kindheit zwischen Unschuld und moralischer Verfehlung. Die anthropologisch legitimierte Unterwerfung des Subjekts in den Moratoriumskonzepten der Aufklärung / Kristin Straube-Heinze | 70 | ||
| Das freie und ungehorsame Kind der 1968er / Heike Deckert-Peaceman & Gerold Scholz | 85 | ||
| Wald – Kinder – Garten. Zur Bedeutung des Waldes für Kinder – im Märchen und „in natura“ / Irit Wyrobnik | 97 | ||
| Die doppelte Geschlechtsumwandlung David Reimers. Versuch einer historischen Verortung / Dennis Krämer | 113 | ||
| Kapitel II: Internationale Kindheitsforschung | 138 | ||
| Die Kinderzentren des „Buen Vivir“ in Ecuador. Herausforderungen der Umsetzung des Rechtes auf „sumak kawsay“ in der öffentlichen Früherziehung Ecuadors nach der Verfassungsreform 2008 / Cornelia Giebeler | 139 | ||
| Radical transformation and deep stability through half a century. A visual interpretation of images of children in China from 1951–2001 / Hongyan Chen | 164 | ||
| Die Bildung von Kindern in der Weltgesellschaft. Globale Perspektiven und ihre Grenzen / Christoph Wulf | 179 | ||
| Kapitel III: Kunst und Kultur | 188 | ||
| Blicke auf Kinder – Bilder von Kindern. Perspektiven auf Kinder und Kindheit aus der Sicht von Elementarpädagog/inn/en / Ursula Stenger & Gerald Blaschke-Nacak | 189 | ||
| Beim Anblick von Kindern. Zum visuellen Zugang zu Kindern in der zeitgenössischen Kunstfotografie / Sieglinde Jornitz | 206 | ||
| Begegnung mit Ann Lee. Von Mädchen, Manga und Melancholie im Museum / Hanne Seitz | 228 | ||
| Die kritisch-anthropologische Darstellung von Kindheit in der US-amerikanischen Zeichentrickserie South Park / Diana Lohwasser | 244 | ||
| Ästhetische Bezugnahmen auf Konsumgüter unter Kindern. Skizze zu einer Kulturtechnik im Grundschulalter / Sebastian Schinkel | 253 | ||
| Kapitel IV: Generation und Zeitlichkeit | 268 | ||
| Auf den Anfang kommt es an! Oder: Über die Anfangsvergessenheit im pädagogischen Denken / Oktay Bilgi | 269 | ||
| Zur Bildungsrelevanz von Geschwistern / Stephan Sting | 287 | ||
| Philosophieren mit Kindern. Oder: Ohne Philosophieren keine Kindheit / Sabine Seichter | 300 | ||
| Tote Kinder. Pädagogischer Versuch über Projekte und Projektionen / Jörg Zirfas | 311 | ||
| Autorinnen- und Autoreninformationen | 327 |
