Handlexikon der Behindertenpädagogik - Schlüsselbegriffe aus Theorie und Praxis
von: Markus Dederich, Iris Beck, Georg Antor, Ulrich Bleidick
Kohlhammer Verlag, 2016
ISBN: 9783170299337
Sprache: Deutsch
496 Seiten, Download: 1951 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Deckblatt | 1 | ||
Titelseite | 4 | ||
Impressum | 5 | ||
Vorwort zur dritten Auflage | 6 | ||
Inhaltsverzeichnis | 8 | ||
Einleitung | 12 | ||
Teil I Theoretische Grundlagen | 16 | ||
1 Grundlagen der Pädagogik | 18 | ||
Beurteilung | 18 | ||
Bildung | 20 | ||
Bildungswesen | 30 | ||
Didaktik | 35 | ||
Differenzierung | 38 | ||
Erziehung | 40 | ||
Hilfe, Helfen, Selbsthilfe | 48 | ||
Historiographie | 53 | ||
Lebenslauf und pädagogische Begleitung | 60 | ||
Lehrer, Lehrerin | 64 | ||
Lehrerbildung | 67 | ||
Lehrplan, Bildungsplan | 72 | ||
Lehr- und Lernplanung | 75 | ||
Lernen | 77 | ||
Pädagogik, Erziehungswissenschaft | 83 | ||
Professionalisierung | 88 | ||
Sozialisation | 90 | ||
Soziokulturelle Bedingungen kindlicher Entwicklung | 95 | ||
Vielfalt, Differenz, Heterogenität | 99 | ||
2 Grundlagen der Pädagogik bei Behinderung und Benachteiligung | 103 | ||
Barriere, Barrierefreiheit | 103 | ||
Behindertenpädagogik | 104 | ||
Behinderung | 108 | ||
Benachteiligung | 111 | ||
Empowerment | 115 | ||
Fördern, Förderung, Förderbedarf | 117 | ||
Geschichte der Behindertenpädagogik (Heilpädagogik) | 121 | ||
Heilpädagogik | 125 | ||
Inklusion | 127 | ||
a) Inklusion historisch: Integration und Inklusion | 127 | ||
b) Inklusion soziologisch: Inklusion als gesellschaftliche Aufgabe | 134 | ||
c) Inklusion pädagogisch: Handlungsanforderung in Erziehung und Bildung | 138 | ||
d) Inklusion didaktisch: Entwurf einer inklusiven Unterrichtstheorie | 140 | ||
Konstitutionsmodelle und Theorien der Behindertenpädagogik | 152 | ||
Normalisierung, Lebensqualität | 155 | ||
Prävention | 160 | ||
Rehabilitation | 163 | ||
Rehabilitationspädagogik | 168 | ||
Selbstbestimmung | 170 | ||
Sonderpädagogik | 173 | ||
Sonderschule | 175 | ||
Vergleichende Behindertenpädagogik | 178 | ||
Teil II Differenzielle Gebiete der Pädagogik bei Behinderung und Benachteiligung | 184 | ||
3 Schwerpunkte der Pädagogik bei Behinderung und Benachteiligung | 186 | ||
Bildung bei Beeinträchtigungen der Sprache | 186 | ||
Bildung bei Beeinträchtigungen des Hörens | 190 | ||
Bildung bei Beeinträchtigungen des Lernens | 197 | ||
Bildung bei Beeinträchtigungen des Sehens | 201 | ||
Bildung bei Beeinträchtigungen durch Taubblindheit | 209 | ||
Bildung bei Beeinträchtigungen durch Krankheit | 211 | ||
Bildung bei körperlichen und motorischen Beeinträchtigungen | 213 | ||
Bildung bei kognitiven Beeinträchtigungen | 218 | ||
Bildung bei komplexen Beeinträchtigungen | 223 | ||
Bildung bei sozial-emotionalen Beeinträchtigungen | 227 | ||
4 Handlungsfelder der Pädagogik bei Behinderung und Benachteiligung | 233 | ||
Ästhetische Bildung | 233 | ||
Arbeit, Beruf | 235 | ||
Außerschulische Kinder- und Jugendbildung | 238 | ||
Basale Förderung | 240 | ||
Berufliche Bildung | 243 | ||
Berufsvorbereitung | 247 | ||
Bewegung, Bewegungsförderung | 249 | ||
Elternarbeit | 252 | ||
Erziehungshilfen | 254 | ||
Erwachsenenbildung | 256 | ||
Freizeit | 259 | ||
Frühe Bildung | 261 | ||
Pädagogik im Strafvollzug | 265 | ||
Pädagogische Beratung | 268 | ||
Pflege | 270 | ||
Schulabsentismus | 273 | ||
Schule, Schultheorie, Schulversuche | 277 | ||
Sexualität | 281 | ||
Spiel | 284 | ||
Sport, Behinderung | 287 | ||
Studium | 290 | ||
Teilhabeplanung | 293 | ||
Übergang in Ausbildung und Beruf | 296 | ||
Unterstützte Kommunikation | 299 | ||
Wahrnehmung, Wahrnehmungsförderung | 302 | ||
Wohnen | 306 | ||
Teil III Interdisziplinäre Aspekte | 312 | ||
5 Philosophie | 314 | ||
Anthropologie | 314 | ||
Ethik | 316 | ||
Eugenik | 321 | ||
Euthanasie | 322 | ||
Leid, Leiden | 324 | ||
Person | 327 | ||
Technik | 330 | ||
Wissenschaft, Wissenschaftstheorie | 333 | ||
6 Psychologie | 337 | ||
Aggressivität | 337 | ||
Anlage, Umwelt | 339 | ||
Aufmerksamkeit | 341 | ||
Autismus | 344 | ||
Diagnostik in pädagogischen Kontexten | 348 | ||
Entwicklung | 352 | ||
Gedächtnis | 356 | ||
Hochbegabung | 358 | ||
Intelligenz | 360 | ||
Krisenintervention | 361 | ||
Kunsttherapie | 364 | ||
Musiktherapie | 366 | ||
Psychotherapie | 368 | ||
Resilienz, Coping | 370 | ||
Teilleistungsstörungen | 372 | ||
7 Soziologie | 374 | ||
Abweichendes Verhalten | 374 | ||
Armut | 376 | ||
Delinquenz und Kriminalität junger Menschen | 380 | ||
Deprivation | 383 | ||
Disability Studies | 386 | ||
Drogenprävention | 388 | ||
Gemeinde, Sozialer Raum | 392 | ||
Geschlecht, Gender | 397 | ||
Gesellschaft | 400 | ||
Identität | 402 | ||
Interkulturalität | 405 | ||
Intersektionalität | 408 | ||
Kooperation | 410 | ||
Lebenswelt | 413 | ||
Medien, Öffentlichkeit | 417 | ||
Migration | 420 | ||
Partizipation | 422 | ||
Randständigkeit | 425 | ||
Rolle, Rollentheorie | 428 | ||
Soziale Netzwerke, soziale Unterstützung | 430 | ||
Stigma, Stigmatisierung | 433 | ||
Vorurteile | 435 | ||
8 Politik | 438 | ||
Bildungspolitik | 438 | ||
Europäische und internationale Behindertenpolitik | 441 | ||
Interessensvertretung | 446 | ||
Sozialpolitik | 448 | ||
9 Recht | 457 | ||
Behindertenrechtskonvention | 457 | ||
Diskriminierungsverbote und Gleichstellungsgesetze | 459 | ||
Kinder- und Jugendrecht | 461 | ||
Menschenrechte, Menschenwürde | 466 | ||
Schulrecht | 468 | ||
Teilhaberecht (SGB IX) | 471 | ||
10 Medizin | 474 | ||
Gesundheit, Krankheit | 474 | ||
Klassifikation der Krankheitsfolgen ICF | 477 | ||
Pränatale Diagnostik | 481 | ||
Sozialepidemiologie | 483 | ||
Sozialmedizin | 485 | ||
Verzeichnis der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter | 487 | ||
Sachwortverzeichnis | 490 |