Einführung in die Soziale Arbeit
von: Peter Erath, Kerstin Balkow
Kohlhammer Verlag, 2016
ISBN: 9783170287297
Sprache: Deutsch
586 Seiten, Download: 4931 KB
Format: EPUB, PDF, auch als Online-Lesen
Deckblatt | 1 | ||
Titelseite | 4 | ||
Impressum | 5 | ||
Vorwort | 6 | ||
Inhaltsverzeichnis | 8 | ||
Einführung | 14 | ||
Teil I Soziale Arbeit als Praxis | 20 | ||
1 Aufgaben, Ziele und Strategien der Sozialen Arbeit | 22 | ||
1.1 Soziale Arbeit als historisch vermittelte Praxis des Helfens | 23 | ||
1.2 Strategien der Sozialen Arbeit | 26 | ||
1.3 Funktionen der Sozialen Arbeit | 29 | ||
1.4 Zur Realisierung der drei Strategien der Sozialen Arbeit | 35 | ||
2 Arbeitsfelder, Zielgruppen und Methoden der Sozialen Arbeit | 38 | ||
2.1 Kinder- und Jugendhilfe | 38 | ||
2.2 Erziehungs- und Familienhilfe | 41 | ||
2.3 Erwachsenenbildung | 43 | ||
2.4 Altenhilfe | 45 | ||
2.5 Gefährdetenhilfe/Resozialisierung | 47 | ||
2.6 Gesundheit/Rehabilitation | 49 | ||
2.7 Armut und Ausgrenzung | 52 | ||
2.8 Interkulturelle/Internationale Soziale Arbeit | 54 | ||
2.9 Sozialraumorientierte Soziale Arbeit | 56 | ||
2.10 Sozialwirtschaft | 58 | ||
3 Personales und fachliches Handeln in der Sozialen Arbeit | 61 | ||
3.1 Soziale Arbeit als personale Praxis: Persönlichkeit und Kompetenzprofil | 62 | ||
3.2 Soziale Arbeit als fachliche Praxis: Arbeitshilfen und Handlungskonzepte | 65 | ||
3.3 Soziale Arbeit als personal verantwortete und fachlich begründete Praxis | 85 | ||
4 Voraussetzungen und Rahmenbedingungen der Sozialen Arbeit | 88 | ||
4.1 Soziale Arbeit im Welfare Mix | 89 | ||
4.2 Soziale Arbeit als Praxis des „Förderns und Forderns“ im aktivierenden Sozialstaat | 93 | ||
4.3 Soziale Arbeit als administrative Praxis im Neuen Steuerungsmodell | 95 | ||
4.4 Soziale Arbeit als verbandliche Praxis im Wohlfahrtspluralismus | 98 | ||
4.5 Soziale Arbeit als organisationale Praxis: Qualitätsmanagement | 102 | ||
4.6 Praxis zwischen Ideal-Selbst und konkreten Arbeitsbedingungen | 111 | ||
5 Soziale Arbeit als mündige Praxis | 114 | ||
5.1 Soziale Arbeit als reflektierte Praxis | 114 | ||
5.2 Soziale Arbeit als reflexive Praxis | 118 | ||
5.3 Soziale Arbeit als diversitäre Praxis | 126 | ||
5.4 Soziale Arbeit als interprofessionelle Praxis | 129 | ||
6 Soziale Arbeit als zukunftsfähige Praxis | 133 | ||
Teil II Soziale Arbeit als Wissenschaft | 138 | ||
7 Soziale Arbeit und Wissenschaft | 140 | ||
7.1 Warum braucht Soziale Arbeit Wissenschaft? | 140 | ||
7.2 Was ist Wissenschaft? | 142 | ||
7.3 Ist die Soziale Arbeit bereits wissenschaftsfähig? | 146 | ||
7.4 Zusammenfassung und Bewertung | 152 | ||
8 Gegenstand der Sozialarbeitswissenschaft und Typus | 154 | ||
8.1 Terminologische Klärungen | 154 | ||
8.2 Soziale Arbeit als transdisziplinäre Wissenschaft | 160 | ||
8.3 Soziale Arbeit als disziplinäre Einheit | 162 | ||
8.4 Interdisziplinarität der Sozialarbeitswissenschaft | 165 | ||
8.5 Zusammenfassung und Bewertung | 169 | ||
9 Das Programm der Wissenschaft der Sozialen Arbeit | 171 | ||
9.1 Theoriebildung: Entwicklung konkurrierender Theorien und Modelle | 172 | ||
9.2 Forschung: Empirische Überprüfung von Theorien | 174 | ||
9.3 Konsistenzprüfung: Sicherung des Wissensbestands der Disziplin | 176 | ||
9.4 Wissenstransfer: Entwicklung von Empfehlungen zur Gestaltung der Praxis | 178 | ||
9.5 Anschlussfähigkeit: Wissenschaftlicher Austausch und konsistente Lehre | 180 | ||
9.6 Zusammenfassung und Bewertung | 182 | ||
10 Hermeneutische Sozialarbeitswissenschaft | 183 | ||
10.1 Das Paradigma: Helfen als Verstehen und Begleiten | 183 | ||
10.2 Hermeneutische Theorien der Sozialen Arbeit | 185 | ||
10.3 Modelle der hermeneutischen Sozialen Arbeit | 198 | ||
10.4 Hermeneutische Methoden und Techniken | 205 | ||
10.5 Zusammenfassung und Bewertung | 215 | ||
11 Normative Sozialarbeitswissenschaft | 218 | ||
11.1 Das Paradigma: Helfen als Normieren und Aufbauen | 218 | ||
11.2 Normative Theorien der Sozialen Arbeit | 219 | ||
11.3 Normative Modelle der Sozialen Arbeit | 235 | ||
11.4 Normative Methoden und Techniken | 243 | ||
11.5 Zusammenfassung und Bewertung | 248 | ||
12 Empirische Sozialarbeitswissenschaft | 250 | ||
12.1 Das Paradigma: Helfen als Diagnostizieren und Intervenieren | 250 | ||
12.2 Empirische Theorien der Sozialen Arbeit | 252 | ||
12.3 Modelle der empirischen Sozialarbeitswissenschaft | 263 | ||
12.4 Empirische Methoden und Techniken | 272 | ||
12.5 Zusammenfassung und Bewertung | 275 | ||
13 Kritische Sozialarbeitswissenschaft | 278 | ||
13.1 Das Paradigma: Helfen als Kritisieren und Emanzipieren | 278 | ||
13.2 Kritische Theorien der Sozialen Arbeit | 280 | ||
13.3 Modelle der Kritischen Sozialen Arbeit | 291 | ||
13.4 Kritische Methoden und Techniken | 302 | ||
13.5 Zusammenfassung und Bewertung | 307 | ||
14 Systemisch-konstruktivistische Sozialarbeitswissenschaft | 310 | ||
14.1 Das Paradigma: Helfen als Irritieren und Konstruieren | 310 | ||
14.2 Systemisch-konstruktivistische Theorien der Sozialen Arbeit | 313 | ||
14.3 Systemisch-konstruktivistische Modelle | 325 | ||
14.4 Systemisch-konstruktivistische Methoden und Techniken | 330 | ||
14.5 Zusammenfassung und Bewertung | 333 | ||
15 Sozial-ökologische Sozialarbeitswissenschaft | 335 | ||
15.1 Paradigma: Helfen als Bilanzieren und Befähigen | 335 | ||
15.2 Theorien der sozialökologischen Sozialen Arbeit | 336 | ||
15.3 Modelle der sozialökologischen Sozialen Arbeit | 347 | ||
15.4 Sozial-ökologische Methoden und Techniken | 358 | ||
15.5 Zusammenfassung und Bewertung | 365 | ||
16 Forschung in der Sozialen Arbeit | 368 | ||
16.1 Entwicklung und Stand der Sozialarbeitsforschung | 369 | ||
16.2 Empirisch-quantitative Sozialarbeitsforschung | 373 | ||
16.3 Empirisch-qualitative Sozialarbeitsforschung | 381 | ||
16.4 Theoretische Sozialarbeitsforschung | 384 | ||
16.5 Praxisforschung | 391 | ||
Teil III Studium | 402 | ||
17 Der Studiengang Soziale Arbeit | 404 | ||
17.1 Die Akademisierung der Sozialen Arbeit | 404 | ||
17.2 Die Bologna-Reform | 405 | ||
17.3 Die neuen Studienabschlüsse | 406 | ||
17.4 Wichtige Aspekte bei der Studienwahl | 414 | ||
18 Lehr- und Beteiligungsformen an Hochschulen | 417 | ||
18.1 Akademisches Lehren und Lernen | 417 | ||
18.2 Praktisches Lehren und Lernen | 421 | ||
19 Selbststudium, wissenschaftliches Arbeiten, studentische Forschung | 426 | ||
19.1 Regeln des wissenschaftliches Arbeitens und Forschens | 426 | ||
19.2 Anleitung zu selbstständigem wissenschaftlichen Arbeiten | 429 | ||
19.3 Hinweise für die Durchführung empirischer Arbeiten | 434 | ||
19.4 Einige Tipps für angehende Sozialarbeitswissenschaftler/innen | 437 | ||
20 Soziale Arbeit als akademische Tätigkeit | 439 | ||
Teil IV Soziale Arbeit als Profession | 446 | ||
21 Vom Beruf zur Profession | 448 | ||
21.1 Stadien der Verberuflichung der Sozialen Arbeit | 449 | ||
21.2 Versuche zur professionstheoretischen Bestimmung Sozialer Arbeit | 453 | ||
21.3 Soziale Arbeit als „postmoderne“ Profession | 464 | ||
21.4 Professionalisierung durch Akademisierung und Selbstorganisation | 466 | ||
22 Soziale Arbeit als berufliche Tätigkeit – Positionen und Aufgaben | 471 | ||
22.1 Schwierigkeiten bei der Personalentwicklung und Karriereplanung | 472 | ||
22.2 Positionen, Aufgaben und Fallbeispiele | 476 | ||
22.3 Personalentwicklung als Zukunftsaufgabe | 486 | ||
23 Die Profession und ihre Klientel | 489 | ||
23.1 Soziale Arbeit als schützende Profession: der Klient/die Klientin | 490 | ||
23.2 Soziale Arbeit als ausführende Profession: der Proband/die Probandin | 493 | ||
23.3 Soziale Arbeit als gestaltende Profession: der Adressat/die Adressatin | 494 | ||
23.4 Soziale Arbeit als Dienstleistung: der Nutzer/die Nutzerin | 498 | ||
23.5 Soziale Arbeit als Geschäft: der Kunde/die Kundin | 500 | ||
23.6 Soziale Arbeit als rechtliche Praxis: der/die Leistungsberechtigte | 503 | ||
23.7 Soziale Arbeit als politische Praxis: der Bürger/die Bürgerin | 504 | ||
23.8 Soziale Arbeit als verständigungsorientiertes Handeln | 506 | ||
24 Profession und frei-gemeinnützige Tätigkeit | 508 | ||
24.1 Vom Ehrenamt zur frei-gemeinnützigen Tätigkeit | 509 | ||
24.2 Die (zunehmend) freiwillige Gesellschaft – Zur Datenlage | 512 | ||
24.3 Frei-gemeinnützige Tätigkeit im Spannungsfeld unterschiedlicher Interessen | 513 | ||
24.4 Funktionen frei-gemeinnütziger Tätigkeiten | 517 | ||
24.5 Soziale Arbeit und Freiwilligen(mit)arbeit | 519 | ||
24.6 Freiwilligenmanagement | 522 | ||
25 Profession und Öffentlichkeit | 527 | ||
25.1 Selbst- und Fremdbild der Profession | 528 | ||
25.2 Grundprobleme der öffentlichen Darstellung | 529 | ||
25.3 Soziale Arbeit und Öffentlichkeitsarbeit (Public Relations) | 536 | ||
25.4 Die Herausforderung an die Profession: Arbeiten am komplexen Bild | 539 | ||
26 Soziale Arbeit als etablierte und anschlussfähige Profession | 541 | ||
Literaturverzeichnis | 551 | ||
Abbildungsverzeichnis | 586 |