Diskriminierung migrantischer Jugendlicher in der beruflichen Bildung - Stand der Forschung, Kontroversen, Forschungsbedarf
von: Albert Scherr
Beltz Juventa, 2015
ISBN: 9783779941774
Sprache: Deutsch
284 Seiten, Download: 2419 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Mehr zum Inhalt
Diskriminierung migrantischer Jugendlicher in der beruflichen Bildung - Stand der Forschung, Kontroversen, Forschungsbedarf
Inhalt | 6 | ||
Vorwort | 8 | ||
Einleitung: Ausmaß, Formen und Ursachen der Diskriminierung migrantischer Bewerber/innen um Ausbildungsplätze | 10 | ||
1. Benachteiligung und Diskriminierung in der beruflichen Bildung | 13 | ||
2. Forschungskonzepte, Ergebnisse und Forschungsdefizite | 17 | ||
3. Ursachen und Gründe betrieblicher Diskriminierung | 20 | ||
4. Forschungsbedarf | 27 | ||
Literatur | 29 | ||
Theoretische Zugänge | 34 | ||
Ausländerdiskriminierung bei der betrieblichen Ausbildungsplatzvergabe | 35 | ||
Einleitung | 35 | ||
1. Bisherige Theoretisierung von Diskriminierung bei der Personalselektion | 37 | ||
2. Konventionensoziologischer Erklärungsansatz für die Personalselektion | 38 | ||
2.1 Auf der Suche nach akzeptablen und akzeptierten Auszubildenden | 39 | ||
2.2 Koordinierung am Arbeits- und Ausbildungsplatz: legitime Kriterien der Beurteilung von Bewerberinnen und Bewerbern | 40 | ||
2.3 Drei für die Selektion von Auszubildenden wichtige betriebliche Welten in KMU | 41 | ||
3. Bedeutung des Ausländer-Stigmas für betriebliche Ausgrenzungsprozesse | 43 | ||
3.1 Kaum Anstellungshindernisse für ‚ausländische Jugendliche‘ in der industriellen Welt von Ausbildungsbetrieben | 43 | ||
3.2 Anstellungshindernisse in der häuslichen Welt | 44 | ||
3.3 Anstellungshindernisse in der Welt des Markts | 47 | ||
3.4 Der betriebliche Ausschluss von ‚ausländischen Jugendlichen‘ in mehreren Welten | 49 | ||
4. Zusammenfassung und Forschungsdesiderate | 50 | ||
Literatur | 52 | ||
Der institutionelle Rahmen des Zugangs in duale Berufsausbildung und seine Folgen für die Bildungschancen von Jugendlichen | 55 | ||
Einleitung: Institutionen bestimmen die „Logik der Situation“ | 55 | ||
1. Die Zugangsordnung | 60 | ||
1.1 Merkmale | 60 | ||
1.2 Folgen | 61 | ||
2. Offizielle Kontrolle des Zugangserfolgs | 66 | ||
2.1 Merkmale | 66 | ||
2.2 Folgen | 69 | ||
3. Maßnahmen zur Chancenverbesserung von Ausbildungsstellenbewerbern | 72 | ||
4. Reformchancen | 74 | ||
5. Fazit | 75 | ||
Literatur | 76 | ||
Ergebnisse empirischer Forschung über Ausmaß und Ursachen betrieblicher Diskriminierung | 82 | ||
Berufsorientierung und Erfolgschancen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund am Übergang Schule – Ausbildung im Spiegel aktueller Studien | 83 | ||
Einleitung | 83 | ||
1. Einbezogene Studien | 84 | ||
2. Berufsorientierung junger Migranten | 87 | ||
2.1 Überblick über relevante Befunde | 87 | ||
2.2 Neueste Befunde auf Basis der BIBB-Übergangsstudie 2011 | 89 | ||
3. Chancen junger Migranten beim Übergang in betriebliche Ausbildung | 95 | ||
3.1 Überblick über relevante Befunde | 96 | ||
3.2 Die Bedeutung der Berufswahlentscheidungen – neueste Befunde auf Basis der BA/BIBB-Bewerberbefragung 2010 | 103 | ||
3.3 Unterschiede nach regionaler Herkunft der Migranten – neueste Befunde auf Basis der BA/BIBB-Bewerberbefragung 2012 und der BIBB-Übergangsstudie 2011 | 105 | ||
3.4 Die Bedeutung der sozialen Herkunft – neueste Befunde auf Basis der BIBB-Übergangsstudie 2011 | 108 | ||
4. Fazit | 111 | ||
Literatur | 113 | ||
Diskriminierung türkeistämmiger Jugendlicher in der Bewerbungsphase | 116 | ||
Einleitung: Diskriminierung als Schattenseite des dualen Ausbildungssystems? | 116 | ||
1. Methodische Zugänge zur Erfassung von Diskriminierung: Clear and Convincing Evidence? | 118 | ||
2. Design einer Korrespondenztest-Studie am deutschen Ausbildungsmarkt | 123 | ||
3. Erkenntnisse zur Ungleichbehandlung durch Ausbildungsbetriebe: Statistische Analyse des Datensatzes „Diskriminierung am Ausbildungsmarkt“ | 127 | ||
4. Fazit und Diskussion | 137 | ||
Literatur | 140 | ||
Ausbildungschancen von Jugendlichen mit nicht-deutscher Staatsangehörigkeit in mittleren und großen Unternehmen | 144 | ||
Einleitung | 144 | ||
1. Unaufgeklärte Nachteile beim Zugang zur Ausbildung | 145 | ||
2. Betriebliche Selektionskalküle oder die Problematisierung des Fremden | 149 | ||
3. Hypothesen, Untersuchungsaufbau und Datenbasis | 152 | ||
4. Ergebnisse | 155 | ||
5. Fazit | 167 | ||
Literatur | 169 | ||
Betriebliche Rekrutierungslogiken und die Frage der Diskriminierung | 171 | ||
Einleitung | 171 | ||
1. Materialien und Methoden | 172 | ||
2. Die Situation im Bäckerhandwerk | 174 | ||
3. Die Situation im Versicherungswesen | 182 | ||
4. Schlussfolgerungen | 190 | ||
Literatur | 192 | ||
Können, wollen oder dürfen sie nicht? | 194 | ||
Zusammenfassung | 194 | ||
1. Einleitung | 195 | ||
2. Diskriminierung durch Betriebe? | 199 | ||
3. Alternative Erklärungen | 200 | ||
4. Der empirische Nachweis von Diskriminierung | 201 | ||
5. Bewerberpooldaten erlauben eine umfassendere empirische Untersuchung | 202 | ||
6. Schlussfolgerungen, Implikationen und konkrete Handlungsempfehlungen | 205 | ||
Literatur | 207 | ||
Diskriminierungswahrnehmungen und Bewältigungsformen in der Ausbildung und in Betrieben | 210 | ||
Ausbildung zwischen Wunsch und Wirklichkeit | 211 | ||
Einleitung | 211 | ||
1. Forschungsstand | 212 | ||
1.1 Ausbildungsprozess | 213 | ||
1.2 Junge Menschen mit Migrationshintergrund in der beruflichen Ausbildung | 216 | ||
2. Theoretische Rahmung | 217 | ||
3. Methodische Hinweise zum Forschungsdesign der Untersuchung | 219 | ||
4. Empirische Ergebnisse | 220 | ||
4.1 Betriebliche Ausbildungsorganisation: Lernprozessplanung und Feedback | 221 | ||
4.2 Inhalte, Methoden und Lernklima der betrieblichen Ausbildung | 221 | ||
4.3 Eignung und Präsenz des Ausbildungspersonals | 225 | ||
5. Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse | 230 | ||
Anhang | 235 | ||
Literatur | 236 | ||
Ethnische Diskriminierung beim Zugang zur Berufsausbildung | 241 | ||
Einleitung | 241 | ||
1. Diskriminierung im Kontext von Deutungsmustern | 242 | ||
2. Methodisches Vorgehen und Fragestellung | 245 | ||
3. Wahrnehmung von Diskriminierung: Brüche im meritokratischen Deutungsmuster | 247 | ||
3.1 Fallbeispiel Durya | 251 | ||
3.2 Fallbeispiel Esra | 253 | ||
4. Zusammenfassung | 256 | ||
Literatur | 257 | ||
Diskriminierung und Kollegialität im Betrieb | 260 | ||
Einleitung | 260 | ||
1. Empirische Basis | 261 | ||
2. Betriebliche Sozialstrukturen | 262 | ||
3. Betriebliche Sozialbeziehungen | 266 | ||
4. Betriebliche Arbeitsbeziehungen | 273 | ||
5. Forschungsbedarf | 279 | ||
Literatur | 280 | ||
Die Autorinnen und Autoren | 283 |