Jugend, Partizipation und Migration - Orientierungen im Kontext von Integration und Ausgrenzung

Jugend, Partizipation und Migration - Orientierungen im Kontext von Integration und Ausgrenzung

 

 

 

von: Thomas Geisen, Christine Riegel

VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV), 2008

ISBN: 9783531904818

Sprache: Deutsch

348 Seiten, Download: 2185 KB

 
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Mehr zum Inhalt

Jugend, Partizipation und Migration - Orientierungen im Kontext von Integration und Ausgrenzung



  Inhaltsverzeichnis 5  
  Jugendliche MigrantInnen im Spannungsfeld von Partizipation und Ausgrenzung – eine Einführung 7  
     1 Integration und Partizipation jugendlicher MigrantInnen 8  
     2 Gesellschaftliche Konstruktionsprozesse der Anderen 10  
     3 Jugendliche MigrantInnen in der Migrationsforschung 15  
     4 Jugendliche MigrantInnen in der Ausländerpädagogik und in der Interkulturellen Pädagogik 16  
     5 Möglichkeiten und Grenzen der Partizipation von Jugendlichen mit Migrationshintergrund 19  
     Literatur 24  
  Teil I Konstruktionsprozesse von Jugend 27  
     Gesellschaft als unsicherer Ort Jugendliche MigrantInnen und Adoleszenz 28  
        1 Die migrationspolitische Debatte in Deutschland 29  
        2 Erziehung und kulturelle Differenz in modernen Gesellschaften 32  
        3 Adoleszenz und soziale Integration 36  
        4 Adoleszenz als Möglichkeitsraum 44  
        5 Abschließende Bemerkungen 47  
        Literatur 48  
     Young People, Migration and Metanarratives Arguments for a Critical Theoretical Approach 50  
        1 Issues of Ontology 50  
        2 Migration and International Contexts 51  
        3 Metanarratives of Childhood and Youth 52  
        4 Metanarratives of Nation and of National Identity 53  
        5 British Government Policies – Immigration and Protection 55  
        6 Discussion: Beyond Social Constructionism and Hybridity – Towards a Critical Theoretical Approach. 59  
        7 Conclusion 60  
        References 61  
     „Drin bist du noch lange nicht–“ Zur biopolitischen Konstruktion des Alters bei jugendlichen Flüchtlingen 65  
        1 Praktiken der Altersfeststellungen 66  
        2 Administrative Entscheidungspunkte bei jungen Flüchtlingen 69  
        3 Biopolitische Einordnung der administrativen Verfahren 71  
        4 Exkurs: Von den Anfängen der Anthropometrie bis zur Altersfeststellung 75  
        5 Folgen der Altersfeststellung 78  
        6 Ausblick 80  
        Literatur 81  
  Teil II Ausgrenzung und Integration 84  
     Armut bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund 85  
        1 Armutsrisiken und -risikogruppen bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationhintergrund 87  
        2 Armutsrisiken verschiedener Migrantengruppen 90  
        3 Polarisierung der Einkommenslagen von Zugewanderten 92  
        4 Einflussfaktoren für Armutsrisiken von Migrantenkindern 94  
        Literatur 98  
     Sekundärer Rassismus in der Sozialen Arbeit 103  
        1 Ein neues Verständnis von Alltagsrassismus 104  
        2 Wie erleben männliche Jugendliche mit ‘Immigrationshintergrund’ Rassismuserfahrungen? 108  
        3 Die Kommunikation zwischen Jugendlichen und PädagogInnen über Rassismuserfahrungen 111  
        4 Sekundärer Rassismus in der Jugendhilfe 115  
        5 Zentrale Ergebnisse 118  
        Literatur 123  
     Discovering Whiteness. Young Adults and their Understanding of Racism 125  
        1 Methodology 126  
        2 Mediatisation of Colonial Legacies 128  
        3 Discovering Whiteness 132  
        4 Marketisation, Discrimination and Spatial Segregation 137  
        5 Conclusion 140  
        References 142  
     Für mich aber hat dieses Integrationswort mit der Zeit seinen Wert verloren – Perspektiven junger Erwachsener mit Migrationshintergrund 144  
        1 Zur Dominanz negativer Assoziationen zu ‘Integration’ 146  
        2 Integrationsstrategien im Spannungsfeld von Alltagsrassismen und Zugehörigkeitswünschen 151  
        3 Auslösende Faktoren der segregativ-reethnisierenden Tendenz 156  
        4 Schlussfolgerungen 159  
        Literatur 161  
     Integrationsprozesse von Kindern in multikulturellen Gesellschaften 163  
        1 Multikulturelle Gesellschaft 164  
        2 Untersuchungsprogramm 164  
        3 Lebensbereiche der Kinder 165  
        4 Ergebnisse 166  
        5 Zusammenfassung und Ausblick 183  
        Literatur 185  
     Die Fremdheit bildungserfolgreicher Migrantinnen 188  
        1 Fremdheit und Migration 189  
        2 Kontrastierende Fallstudien 191  
        3 Vom Umgang mit Fremdheit in bildungserfolgreichen Biografien 201  
        Literatur 204  
     Interaktionen, Fremd- und Selbstrepräsentationen von Jugendlichen im Kontext von Migration 207  
        1 Der theoretische und methodische Forschungszugang 209  
        2 Fremd- und Selbstrepräsentationen der allochthonen Jugendlichen 212  
        3 Selbst- und Fremdrepräsentationen der autochthonen Jugendlichen 220  
        4 Jugendkulturelle Repräsentationen 223  
        5 Ausblick 224  
        Literatur 226  
  Teil III Bildung und Mobilität 228  
     Jugend in transnationalen Räumen Bildungslaufbahnen von Migrantenjugendlichen mit unterschiedlichem Rechtsstatus 229  
        1 Transnationale Migrationsforschung 230  
        2 Empirische Untersuchungen: Jugend in transnationalen Räumen 233  
        3 Zusammenfassung und Ausblick – Theoretische Perspektiven 243  
        Literatur 248  
     Education, Work and Identity. Young Turkish Migrants in Germany and Young Pakistani Migrants in England 250  
        1 Background 250  
        2 Research Design and Data Sources 252  
        3 Findings 255  
        4 Discussion 259  
        5 Conclusion 265  
        References 266  
     Der Umgang mit migrationsbedingter Vielfalt im Bildungswesen – historisch gestaltete Institutionen als Rahmen für Ausgrenzungsprozesse 269  
        1 Erklärungsansätze für die Ausgrenzung im Bildungssystem 271  
        2 Systemunterschiede als Grund für die Zunahme des Anteils der SchülerInnen mit Migrationshintergrund 274  
        3 Neue Perspektive: Das Bildungswesen als institutioneller Akteur 275  
        4 Zentrale Strukturelemente von Bildungssystemen 278  
        5 Gestaltung von Institutionen 280  
        6 Prägung von Handlungen 285  
        7 Fazit 288  
        Literatur 290  
     Der Übergang in die berufliche Ausbildung Migrationsbezogene Bildungskonzepte in der Schweiz 293  
        1 Migration und Integrationspolitik in der Schweiz 293  
        2 Bildungskonzepte 298  
        3 Der Übergang ins Arbeits- und Berufsleben 300  
        4 Ausblick 308  
        Literatur 310  
     Youth on the Move? Exploring Youth Migrations in Eastern Germany and Northern Ireland 312  
        1 Youth Migrations in Europe: Some Empirical Indicators 314  
        2 Qualitative Case Studies from Northern Ireland and East Germany 315  
        3 Conclusion 323  
        References 324  
  Zu den Autorinnen und Autoren 327  

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