Psychoanalyse - Neurobiologie - Trauma
von: Maria Leuzinger-Bohleber, Gerhard Roth, Anna Buchheim
Schattauer GmbH, Verlag für Medizin und Naturwissenschaften, 2007
ISBN: 9783794564217
Sprache: Deutsch
215 Seiten, Download: 2878 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Vorwort | 6 | ||
Anschriften der Autoren und Herausgeber | 8 | ||
Inhalt | 10 | ||
Einführung | 16 | ||
1 Trauma im Fokus von Psychoanalyse und Neurowissenschaften | 18 | ||
1.1 Zum Dialog zwischen Psychoanalyse und Neurowissenschaften | 19 | ||
1.2 Posttraumatische Belastungsstörungen | 20 | ||
1.3 Zur Geschichte der wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit dem Psychotrauma | 22 | ||
1.4 Psychoanalytische Auseinandersetzungen mit Extremtraumatisierungen und deren Folgen | 23 | ||
1.5 Aktuelle interdisziplinäre Kontroversen und Diskurse zum Thema Trauma | 25 | ||
1.6 Einige wissenschaftstheoretische Anmerkungen | 29 | ||
Literatur | 31 | ||
2 Die Psychoanalyse im Dialog mit den Neurowissenschaften | 34 | ||
2.1 Einleitung | 34 | ||
2.2 Emotionen und Gedächtnis | 35 | ||
2.3 Das Gedächtnis und das Unbewusste | 37 | ||
2.4 Erfahrungen des Ungeborenen und des Neugeborenen | 39 | ||
2.5 Träume | 40 | ||
2.6 Empathie, verkörperte Simulation und das Teilen von Gefühlen | 42 | ||
Literatur | 44 | ||
3 Die neuro-psychoanalytische Forschung am Beispiel des Korsakow- Syndroms | 47 | ||
3.1 Einleitung | 47 | ||
3.2 Die Methode | 49 | ||
3.3 Der Patient und das Korsakow-Syndrom | 49 | ||
3.4 Die psychoanalytische Behandlung des Korsakow- Patienten | 51 | ||
3.5 Diskussion | 53 | ||
3.6 Fazit | 56 | ||
Literatur | 57 | ||
Psychoanalytische Traumaforschung | 58 | ||
4 Einige Probleme psychoanalytischer Traumatheorie | 60 | ||
4.1 Die Entwicklung unterschiedlicher Traumamodelle1 | 60 | ||
4.2 Das Verhältnis von äußerer und psychischer Realität am Beispiel der Borderline- Persönlichkeitsstörung | 63 | ||
4.3 Trauma, Erinnerung und Rekonstruktion | 66 | ||
Literatur | 68 | ||
5 Die Dynamik der Dissoziation am Beispiel der Multiplen Persönlichkeitsstörung | 70 | ||
5.1 Einleitung | 70 | ||
5.2 Klinisches Fallbeispiel | 71 | ||
5.3 Diskussion | 76 | ||
5.4 Fazit | 79 | ||
Literatur | 80 | ||
Neurobiologische Traumaforschung | 82 | ||
6 Die Integration neurobiologischer und psychoanalytischer Ergebnisse in der Behandlung Traumatisierter | 84 | ||
6.1 Neurobiologische Grundlagen psychischer Traumatisierung | 84 | ||
6.2 Konsequenzen für die Behandlungsstrategie | 102 | ||
6.3 Ausblick | 109 | ||
Literatur | 110 | ||
7 Neurobiologie und Bindung bei bindungstraumatisierten Patientinnen mit einer Borderline- Persönlichkeitsstörung | 115 | ||
7.1 Diagnostische und ätiologische Kriterien bei der BPS | 115 | ||
7.2 Neurobiologische Befunde bei der BPS | 117 | ||
7.3 Bindungserfahrungen bei der BPS | 118 | ||
7.4 Neurobiologische Befunde zu den Bindungserfahrungen bei Gesunden | 119 | ||
7.5 Erste neurobiologische Befunde zu den Bindungserfahrungen bei der BPS | 124 | ||
7.6 Zusammenfassung | 128 | ||
Literatur | 130 | ||
8 Stress und Trauma als Auslöser für Gedächtnisstörungen: Das mnestische Blockadesyndrom | 133 | ||
8.1 Einleitung | 133 | ||
8.2 Zeitliche, inhaltliche und prozessbezogene Aspekte des Gedächtnisses | 133 | ||
8.3 Gedächtnis und Gehirn | 136 | ||
8.4 Stress und Gehirn: Das Posttraumatische Belastungssyndrom | 137 | ||
8.5 Das mnestische Blockadesyndrom | 139 | ||
8.6 Zusammenfassung | 144 | ||
Literatur | 144 | ||
9 Psychoanalyse und Bindungstrauma unter neurobiologischen Aspekten | 147 | ||
9.1 Eine Einführung anhand von Fallbeispielen | 147 | ||
9.2 Eine psychoanalytische Entwicklungsphänomenologie der Reaktion auf das Bindungstrauma | 148 | ||
9.3 Ein neurowissenschaftliches, bindungstheoretisches Verständnis des traumabedingten Verlustes von Mentalisierung | 151 | ||
9.4 Klinische Implikationen | 157 | ||
9.5 Zusammenfassung | 160 | ||
Literatur | 161 | ||
10 Des Traumas frühe Wurzeln | 164 | ||
10.1 Anfänge in der Entschlüsselung der Neurobiologie des Traumas | 164 | ||
10.2 Der Schlaf-Wach- Kreislauf | 166 | ||
10.3 Das neuronale Modell der Pflegeperson | 167 | ||
10.4 Schlussfolgerungen | 167 | ||
Literatur | 168 | ||
Klinische, konzeptionelle und wissenschaftstheoretische Überlegungen | 170 | ||
11 Die psychoanalytische Konzeptforschung zum Trauma und die Gedächtnisforschung der Embodied Cognitive Science | 172 | ||
11.1 Gegenübertragungsreaktionen – ein Produkt unbewusster sensomotorischer Koordinationen in einem Erstinterview? | 172 | ||
11.2 Kann eine „ embodied“ Konzeption von Gedächtnis, Erinnerung und Trauma zu einem vertieften Verständnis von klinischem Material beitragen? | 175 | ||
11.3 Zur Bedeutung von Spiegelneuronen für das Verständnis von Erinnerung und psychischer Traumatisierung | 181 | ||
11.4 Zusammenfassung | 184 | ||
Literatur | 185 | ||
12 Der Geist bei der Arbeit. Die visuelle Repräsentation zerebraler Prozesse | 187 | ||
12.1 Hirnbilder | 187 | ||
12.2 Morphologische und funktionale Visualisierungen des Gehirns | 191 | ||
12.3 Homunculus cerebri | 197 | ||
12.4 Neuroimaging als nach innen gewendete Physiognomik | 201 | ||
Literatur | 205 | ||
Personen- und Sachregister | 207 | ||
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