Therapie und Beratung von Migranten
von: Janine Radice von Wogau
Beltz PVU, 2004
ISBN: 9783621275422
Sprache: Deutsch
297 Seiten, Download: 5149 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Inhalt | 6 | ||
Geleitwort | 16 | ||
Teil I Grundlagen | 19 | ||
1 Systemisch-interkulturell denken und handeln --- Hanna Eimmermacher • Andrea Lanfranchi • | 21 | ||
1.1 Warum dieses Handbuch? | 21 | ||
1.2 Theoretische Orientierung | 26 | ||
1.3 Von Außenseitern lernen | 27 | ||
1.4 An wen sich das Handbuch richtet | 29 | ||
2 Migration und Integration - Gestaltung von Übergängen --- Andrea Lanfranchi | 31 | ||
2.1 Facetten der Migration | 31 | ||
2.2 Bewältigung von Übergängen | 34 | ||
2.3 Psychosoziale Spannungsfelder | 39 | ||
2.4 Lebenszyklus-Perspektive von Migrationsfamilien | 42 | ||
3 Umgang mit „Kultur“ in der Beratung --- Annita Kalpaka | 49 | ||
3.1 Das Erklärungsmuster „Kultur“ | 49 | ||
3.2 Auswirkungen eines statischen Kulturbegriffs | 55 | ||
3.3 Die Kultur der „Anderen“ | 58 | ||
3.4 Konsequenzen für die Beratung | 60 | ||
4 Systemische Theorie in interkultureller Beratung und Therapie --- Janine Radice von Wogau | 63 | ||
4.1 Eine Metatheorie | 63 | ||
4.2 Verständnis von Migration, kulturellen Übergängen und der Psychologie der Marginalisierung | 64 | ||
4.3 Systemische Theorie,kulturelle Prägung und Gender | 67 | ||
4.4 Skizzen der Entwicklung systemischer Ideen | 69 | ||
4.5 Systemtheorie in der klinischen Praxis | 74 | ||
4.6 Ausblick | 81 | ||
5 Netzwerkarbeit --- Hanna Eimmermacher | 83 | ||
5.1 Möglichkeiten und Ziele der Netzwerkarbeit | 83 | ||
5.2 Methoden | 87 | ||
6 Interkulturelle Kompetenz in Beratung und Therapie --- Thomas Hegemann | 97 | ||
6.1 Kultur | 97 | ||
6.2 Schwerpunkte interkultureller Kompetenztrainings | 102 | ||
6.3 Interkulturell kompetente Institutionen | 107 | ||
7 Bedeutung der Sprache in der systemischen Beratung und Therapie --- Angela Eberding | 110 | ||
7.1 Muttersprache | 110 | ||
7.2 Bilder, Erwartungen, Mythen | 112 | ||
7.3 Systemisches Arbeiten im Sozial- und Gesundheitswesen | 119 | ||
8 Zugang von Migrantinnen und Migranten zu den Sozial- und Gesundheitssystemen --- Andrea Lanfranchi • Peter vonWogau | 122 | ||
8.1 Migration und Gesundheit | 122 | ||
8.2 Beispiel Deutschland | 127 | ||
8.3 Qualitätsmerkmale einer interkulturell offenen Einrichtung | 134 | ||
Teil II Praxisfelder | 139 | ||
9 Praxis für systemische Einzel-, Paar- und Familientherapie --- Katherine Rittenberg-Cogan | 141 | ||
9.1 Der eigene Weg | 142 | ||
9.2 Angemessene Interventionen | 145 | ||
9.3 Barrieren einer effektiven interkulturellen Zusammenarbeit | 152 | ||
10 Ein Patient ausländischer Herkunft bei einem Hausarzt --- Peter Flubacher | 155 | ||
10.1 Der eigene Weg | 155 | ||
10.2 Der Patient und seine Geschichte | 156 | ||
10.3 Konsultationen und Diagnose | 158 | ||
10.4 Interventionen und Barrieren | 161 | ||
11 Behandlungszentrum für Folteropfer --- Angelika Birck • Ralf Weber | 166 | ||
11.1 Der eigene Weg | 166 | ||
11.2 Behandlung traumatisierter Flüchtlinge | 168 | ||
11.3 Kulturelle Hintergründe | 170 | ||
11.4 Therapie mit Extremtraumatisierten | 174 | ||
12 Interkulturelles Denken und Handeln in der Psychiatrie --- Cornelia Oestereich | 179 | ||
12.1 Interkulturelle Verständigung in der Psychiatrie | 179 | ||
12.2 Systemische Theorie in der Psychiatrie | 184 | ||
13 Interkulturelle Betreuung lebensbedrohlich erkrankter Kinder --- Angelika Horn | 193 | ||
13.1 Der eigene Weg | 193 | ||
13.2 Probleme und Ressourcen | 196 | ||
13.3 Ziele, Inhalte und Interventionen | 199 | ||
14 Interkulturelle Aufgaben in der Erziehungsberatung --- Eleonore Demmer-Gaite • Paul Friese | 208 | ||
14.1 Der eigene Weg | 208 | ||
14.2 Problemlagen der Ratsuchenden | 212 | ||
14.3 Beratung und Intervention | 215 | ||
15 Migrationsspezifische Angebote im Schulpsychologischen Dienst --- Julia Papst | 223 | ||
15.1 Der eigene Weg | 223 | ||
15.2 Entwicklungsprobleme | 226 | ||
15.3 Leistungen der Schulpsychologie | 230 | ||
15.4 Unterschiede und Gemeinsamkeiten | 233 | ||
16 Praxisgeschichten aus der interkulturellen Schulsozialarbeit --- Michel Boltz | 236 | ||
16.1 „Alles, nur kein Lehrer“ | 236 | ||
16.2 Interkulturelles Arbeiten an einer Hauptschule | 239 | ||
16.3 Inhalte, Methoden und Grenzen schulischer Sozialarbeit | 242 | ||
17 Beratung in Ehe-, Familien- und Lebensfragen – Ein spezielles Angebot für Migrantinnen, Migranten und binationale Paare --- Janine Radice von Wogau | 250 | ||
17.1 Mein eigener Weg zu interkultureller Kompetenz | 250 | ||
17.2 Die Einrichtung | 250 | ||
17.3 Klientinnen und Klienten | 252 | ||
17.4 Problembereiche | 255 | ||
17.5 Interkulturelle Therapie und Beratung | 258 | ||
Literatur | 263 | ||
Autorenverzeichnis | 279 | ||
Sachverzeichnis | 285 | ||
Autorenverzeichnis | 295 | ||
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