Verhaltensauffällige Kinder und Jugendliche
von: Christine Ettrich, Klaus-Udo Ettrich
Springer-Verlag, 2006
ISBN: 9783540333449
Sprache: Deutsch
250 Seiten, Download: 4227 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Vorwort | 5 | ||
Inhaltsverzeichnis | 7 | ||
Notwendigkeit der Zusammenarbeit zwischen Pädagogik, Psychologie und Medizin | 8 | ||
Anlage-Umwelt-Kontroverse – aktuell betrachtet | 11 | ||
Herausbildung und Vorkommenshäufigkeit von Störungen des Sozialverhaltens | 15 | ||
Die Familie als soziale Basisstation | 18 | ||
Verhalten: normales – auffälliges – gestörtes | 21 | ||
Normales Verhalten | 22 | ||
Auffälliges Sozialverhalten | 46 | ||
Gestörtes Sozialverhalten | 53 | ||
Die Bedeutung des sozialen Umfeldes | 72 | ||
Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung | 85 | ||
Symptomatik der ADHS | 89 | ||
Ursachen für ADHS | 90 | ||
Was bedeutet ADHS in verschiedenen Entwicklungsstadien? | 92 | ||
Diagnostik bei ADHS | 94 | ||
Schwerpunkte therapeutischer Möglichkeiten | 95 | ||
Diagnostik von Verhaltensauffälligkeiten und assoziierten Störungen: pädagogisch – psychologisch – medizinisch | 100 | ||
Pädagogische Diagnostik | 103 | ||
Psychologische und medizinische Diagnostik | 116 | ||
Wie kann man den betroffenen Kindern und ihrer Umwelt helfen? | 143 | ||
Hilfen im Elternhaus bzw. in der Familie | 146 | ||
Hilfen im Kindergarten bzw. in der Schule | 159 | ||
Therapeutische Hilfen | 186 | ||
Zusammenfassung und Ausblick | 223 | ||
Zusammenfassung | 224 | ||
Ausblick | 229 | ||
Literaturverzeichnis | 231 |